放下手机的班会？要让中小学生放下手机，可以从以下两个方面入手：一、家长层面 明确规则：家长应明确表示，在未成年前孩子不可以拥有自己的智能手机，从而提前打消孩子想要智能手机的念头。制定条约：对于已经拥有智能手机的孩子，家长应与孩子共同制定手机使用条约，例如规定只有在放假阶段才可以合理使用手机，那么，放下手机的班会？一起来了解一下吧。
亲是要做一期主题班会吧，我之前上学的时候也是负责主题班会和板报的，每次班会的时候，板书都要想很久，不好看吧，学生不爱看也不认真听；板报新颖的话也可以提起学生的兴致。亲可以从应用宝等软件下载一些主题壁纸之类的东西，里边的一些图片或者风景可以借鉴一下做板报；
还有，亲这边可以搜一下关于“乐享生活、集体出游"、”更多的时间陪伴家人“等各个小的方面组成整体；
如果时间充裕的话，可以在最后分团队组织玩一下”击鼓传花“、”成语接龙“或者操场的一些团体协作促进关系的游戏。
要让中小学生放下手机，可以从以下两个方面入手：
一、家长层面
明确规则：家长应明确表示，在未成年前孩子不可以拥有自己的智能手机，从而提前打消孩子想要智能手机的念头。
制定条约：对于已经拥有智能手机的孩子，家长应与孩子共同制定手机使用条约，例如规定只有在放假阶段才可以合理使用手机，上学期间则严禁携带和使用手机。
二、学校层面
调整作业布置方式：老师应尽量避免布置需要依赖智能手机完成的作业，如网上搜索等任务，以减少孩子使用手机的理由。
加强宣传教育：学校可以通过班会、家长会等形式，加强对中小学生合理使用手机的宣传教育，引导孩子树立正确的手机使用观念。
通过上述措施，可以在一定程度上帮助中小学生减少手机使用时间，促进他们的健康成长。
可以管控的学生手机需学校和家长共同努力，从制度、引导、环境等多方面入手。以下是一些管控措施：
学校方面：
制定严格制度：原则上禁止学生带手机等电子产品入校，特殊情况需家长书面申请、学生承诺，经班主任同意和年级审核备案。入校后手机交班主任统一保管，禁止带入课堂。例如重庆云阳凤鸣中学严禁学生带手机及附属设备入校，特殊情况需提前申请。
加强检查监督：学校各处室干部、班主任等有权检查学生使用手机情况，不定期开展检查。对违规学生，按次数给予批评教育、全校通报、纪律处分等，如考试用手机按作弊处理。
开展教育引导：通过升旗仪式、班会等形式，引导学生科学理性对待手机，提高信息素养和自我管理能力。同时做好家校沟通，告知家长管理要求和过度用手机的危害。
规范作业布置：教师不得用手机布置作业，规范班级群管理，不得利用手机给家长布置或变相布置作业，减少学生对手机的依赖。
家长方面：
做好榜样示范：家长自身要减少玩手机时间，爱读书、求知、自律，为孩子树立良好榜样，营造积极的家庭氛围。
疫情防控主题班会活动总结
不经意间，一个难忘的活动结束了，我们一定积累了不少感想吧，写一份活动总结，记录收获与付出吧。那么如何把活动总结做到重点突出呢？下面是我整理的疫情防控主题班会活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
疫情防控主题班会活动总结 篇1
现阶段，疫情防控趋势向好，许多省区市确诊病例已经清零。而身为学生群体的我们，在这样关键的阶段更应该保护好自己，不给国家添麻烦。因此，我们20xx级三年制舞蹈大班召开了“疫情防控，你我同行”主题班会。
我们希望通过这次班会，可以让大家了解到新冠病毒是什么样的，我们有应该如何安全的保护自己。
一、准备阶段
本次班会课内容的选取主要有：新型冠状病毒的知识、疫情进展、防护知识；情绪、心理调适的方法等。
二、班会课过程
（一）带领全班同学一起讨论与疫情相关的话题：1.理性看待疫情；2.有效调节情绪；3.保持良好心态；4.健康规律作息，同学们积极分享各自的看法。
（二）指导学生正确了解疫情的动态，远离谣言，相信科学。采用相互讨论的形式，大家积极参与发言，畅所欲言。
（三）阅读防疫知识手册，讨论疫情期间如何调适心理：1.不要过度关注疫情、应注意分散注意力，营造一种积极的心理氛围；2.引导大家放下手机、正常作息，保持良好乐观的情绪。
安全小品剧本
场景一：值班室
小王：有人花钱美容，有人花钱吃喝，我花钱买了个手机，各位不知道我最大的爱好是追求高端的电子产品，走在电子时尚的最前沿，听说苹果出五了，这不我花了两个月的工资刚买的，这手机刚刚的，各种游戏各种玩，各种软件各种安，苹果5，谁用谁知道，欧耶！（比剪刀手，边玩游戏边走进值班室）
班长：要问我是那一位，女子班里我官最大，带着一群80后，风雨共撑这女子站（手拿文件），这不刚开完班长会，让我们班长在各班里组织好好学习关于手机安全的新文件，哎，我们班里就有这个一位大仙，天天抱着手机，不是斗地主就是上淘宝，今天得好好给她说说（走进值班室看到小王）山东地邪，说谁说在，（拍了一下正在玩手机的小王），你又在玩手机呀，天天抱着手机玩，工作都耽误了，昨天让你去量个压力，你玩手机看都不看就开闸门，结果喷的井场上到处是油，大前天让你去紧盘根，一边走路一边玩手机，结果摔的不轻快，到现在腿上还有淤青吧，怎么还不长记性还玩手机呀？（用手戳小王的头）
小王：班长，我没事，你看我新买的手机，苹果5，最新款呢，好多游戏，可好玩了，要不，你玩会？（说着把手机给班长看）
班长：我没兴趣，你先把手机放下，（喊小袁和小陈）小袁，小陈，过来开个班会
来了，来了（小陈和小袁答应着从一侧跑过来）
班长：这是刚下的关于手机安全的新文件，大家先看看，我们一起学习学习（把手里的文件给小袁，小袁和小陈看文件，小王低头玩手机，小袁把看完的文件给小王看）
小王：（接过文件大体看了一眼生气的站起来）什么？不让带手机？家里有事通知不到，耽误了我家的事，你能负得了责任？（把文件往桌子上一仍）
班长：这是新的规定，是安全，更是为了你好，如果你拿手机出了事，那又是谁来为你的'安全负责呢？
小王：我自己的事情自己负责（这时小袁和小陈来劝合）
小袁：都别吵，别吵，有话好好说，小王，班长也是为你好
小陈：就是就是，吵是解决不了问题的
小王：我昨天刚买的手机，苹果5呢，最新款，我都还没有新鲜够就下什么破通知，不让带手机，没有手机还让不让人活了？这社会怎么越活越倒退了？
班长：这是规定，是为了你和他人的安全，又不是针对你一个人，班会就到这里，收拾工具准备上井（班长生气的走出值班室）
小王：（冲着班长大喊）我不管，我非要带，我道是要看看能出什么大事？
小袁：小王算了，别任性，你看，我们这不也把手机放下了吗？走，走，干活去，小陈（拉着小王出值班室）
场景二：井场
到了井场，小陈量压力，小袁测电流，班长去看水套炉（蹲下看发现火灭了叫小王）
班长：小王，去，把水套炉点起来
小王带着耳机，听着歌，嘴里小声唱着，走向水套炉，直接往炉里仍火种没把火管拽出来，水套炉内有余气，砰的一声，火一下子从炉口喷出，小王下意识的用胳膊挡住自己的的脸，火烧到了小王的胳膊
小王：啊！（晕到在炉边）大伙赶忙跑过去
班长：小陈，快，向领导汇报，找急救车
小陈：是（跑下去）
班长和小袁：小王，快醒醒，快醒醒，别吓唬我们呀
小陈：报道领导，王静在23X36井点炉子时被火烧伤，需要送往医院急救
王丹（领导）：知道了，马上打120
场景三：医院
小王：（小王醒了，睁开眼睛看到床边有班长和同事）我这是怎么了？这是那里？
班长：这是医院，你不记得了吗？
小王：医院？到底发生了什么？哎呦，我的胳膊
班长：别动，别动，你在点炉子的时候被火给烧伤了，都是我的错，没有及时把你的手机收走，让你受伤了，这是烧着胳膊了，如果是烧着脸，你就毁容了，以后你可咋出来见人呀，那样的话，我会内疚一辈子的（想哭）
小王：不，不，班长，是我不对，我不该不听你和同事们的劝说，私自带手机上井，这是我咎由自取的（这时小王的手机响起，小王接，里面是一个孩子的声音，妈妈，你在那里？今天是六一儿童节，你说好来看我表演节目的，我们都演完了你怎么还不来呀，小朋友们都走了，就剩下我一个人了，妈妈，你什么时候来接我呀？放录音，小王听着孩子的声音，心酸的留下了眼泪，看着小王哭了，班长关切的问）
班长：小王，怎么了？哭什么？有什么难事你说出来我们一定帮你
小王：班长，今天是六一儿童节，本想着下午请假去看孩子演节目，可现在，哎，一切都晚了，孩子的节目我没有看上不说，现在孩子自己在幼儿园里没人接，老公在三矿回不来，我该怎么办？
班长：你放心养伤，我叫我的家人去幼儿园接孩子，你就别担心孩子了
小王：班长，我都不知道说什么好了，都是手机惹的祸，这个深刻的教训我一辈子都不会忘记的，等我好了，我一定严格按照各种规章制度去做，蹦紧安全这个弦，永把安全放心中
这时领导进来
王丹领导：小王，你醒了，感觉怎样？
小王：领导你怎么来了（不好意思），都是我不好，不听班长的劝说非要带手机，结果出事了，领导我知道错了
领导：你能这样想明白就对了，这个教训不光需要你记住，更需要我们引以为戒，作为领导，你受伤我们也有不可推卸的责任，回去之后我会组织队上干部对你的事情进行分析，错了不要紧，知错能改就是好同志！
旁白：这是由一群80后组成的女子站，从班长到班员都非常的年轻，她们不怕苦不怕累，积极配合班长努力的撑起这个站。
以上就是放下手机的班会的全部内容，要让中小学生放下手机，可以从以下两个方面着手：一、家长层面 明确规则：家长应明确表示，在孩子未成年之前，不可以拥有一部自己的智能手机。这样可以有效预防孩子产生购买或使用智能手机的念头。制定条约：对于已经拥有智能手机的孩子，家长应与孩子共同制定手机使用条约。例如，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
