厉行节约的班会主题名称？中央提出厉行节约、反对浪费，大泉小学响应号召，决定开展“拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行”主题活动，旨在引导师生、家长养成健康文明的生活习惯，弘扬勤俭节约的传统美德。二、活动主题 拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行。三、活动时间 10月8日至10月30日 四、活动内容 (一)副班长带领同学们集体朗读《悯农》，那么，厉行节约的班会主题名称？一起来了解一下吧。
活动目标
旨在让学生认识到勤俭节约的重要性，养成从小自觉节约的好习惯。同时，鼓励学生积极参与到“全民节约，共同行动”中，从自身做起，从日常点滴做起，争当节约小标兵，健康快乐成长。
活动准备
1. 准备多媒体课件。
2. 引导学生调查生活中的节约与浪费案例。
3. 收集有关“全民节约，共同行动”的教育资料。
活动过程
一、我是小小设计家
通过游戏形式开启主题班会，激发学生参与热情。强调勤俭节约是中华民族的传统美德，并鼓励从我做起，从小事做起，争当节约小标兵。
二、TV音乐室
播放歌曲《悯农》，让学生在音乐与视觉的结合中领悟勤俭节约的意义。引导学生思考如何将所学应用于实际生活。
三、游戏环节
(一)击鼓传花游戏
通过游戏让同学们在游戏中学习节约之道。学生在传递花束的同时，参与谜语猜答、分享浪费现象、提供节约格言等环节。
(二)“节约大比拼”游戏
选择五只小动物作为游戏元素，鼓励学生在学习用品、零花钱、水电使用、废旧物品利用、饮食着装等方面思考节约方法。
四、我为大树穿新衣
学生集体参与，用想象和行动为一棵“成长树”装扮，象征在生活中坚持节约，减少浪费。通过小组讨论和互动，激发学生在日常生活中实践节约行动。
五、小结延伸
后续每两周开展一次“节约小标兵”评选活动，激励学生持续实践节约理念。
世界环境日活动方案如下：
活动主题：
主题确定：“思前，食后，厉行节约”，旨在倡导减少粮食浪费，并向环境污染宣战。
活动筹备：
领导重视：学校领导需高度重视，年初即对活动进行全面部署安排，确保活动经费充足。
宣传动员：要求全体师生充分认识“6.5”宣传活动的重要性，积极参与，确保活动特色鲜明。
活动内容：
悬挂环保标语：在校园内外悬挂环保标语，营造浓厚的环保氛围。
面对面宣传：组织师生面对面宣传环保理念，普及环保法律知识，提高师生的环保意识。
国旗下讲话：利用升旗仪式，进行环保主题的国旗下讲话，深化环保教育。
主题班会：各班级召开主题班会，围绕环保主题展开讨论，激发学生的环保热情。
活动反思与改进：
宣教覆盖面和深度：需进一步扩大宣教覆盖面，提高宣教深度，确保环保理念深入人心。
警示形式创新：创新警示形式，如通过环保微电影、环保情景剧等，提高宣传效果。
持续深化教育：继续深化环保宣传教育，将环保理念融入日常教育教学活动中，为营造绿色校园环境不懈努力。
活动总结与展望：
总结成果：对活动进行总结，梳理成果，总结经验教训。
展望未来：制定未来环保教育工作计划，持续推动环保教育工作向纵深发展，为构建生态文明社会贡献力量。
一、指导思想
以科学发展观为指导，构建和谐社会与建设节约型社会为目标，结合思想、实践与体验教育，通过举办丰富多样的主题活动，推动节约文化，塑造节约文明。旨在培养青少年学生资源危机、勤俭节约与节约责任意识，增强节约行为的自觉性，为建设节约型社会贡献力量。
二、活动主题
勤俭节约，从我做起
三、活动安排
活动分为宣传发动、组织实施与总结深化三个阶段。
(一)宣传发动阶段
向学生发放倡议书，强调“勤俭节约”的重要性，激发参与热情，营造浓厚氛围。
(二)组织实施阶段
活动分为宣传教育与主题实践两部分。
1、大力开展节约教育
利用多样媒介宣传节约知识，组织学生征集校园节约公约，开展主题班会。
2、广泛开展实践行动
开展“节约五自查、五自律”活动，倡导良好习惯；组织校园“十大浪费行为”搜寻与“金点子”征集，促进节约意识与行为规范。
3、节能与废品再利用
展示节能窍门与小发明，举办“变废为宝”小制作比赛，以日常细节推动节约。
(三)总结深化阶段
总结活动成果，表彰优秀典型，部署后续工作，推动节约型校园建设。
通过系列活动，培养学生的节约意识与行为习惯，为建设节约型社会贡献力量。
一、活动目的
中央提出厉行节约、反对浪费，大泉小学响应号召，决定开展“拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行”主题活动，旨在引导师生、家长养成健康文明的生活习惯，弘扬勤俭节约的传统美德。
二、活动主题
拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行。
三、活动时间
10月8日至10月30日
四、活动内容
(一)副班长带领同学们集体朗读《悯农》，通过这首诗让同学们感受农民劳作的艰辛，激发思考。
(二)3至5分钟内，同学们自由讨论自己生活中的浪费现象，分享减少浪费的方法。
(三)讨论：勤俭是否意味着小气？鼓励同学们自由表达观点。
(四)拓展思考：除了饮食浪费，生活中其他领域也有浪费现象。大学生应做勤俭榜样，拒绝其他资源浪费。
(五)观看教育短片，引导同学们珍惜资源，学会感恩。
(六)副班长带领大家合唱《知足》，传递珍惜资源的生活态度。
(七)集体宣誓，承诺在校节约资源，争做光盘族，传承节俭美德。
班会总结：通过活动，同学们认识到勤俭节约的重要性，意识到节约资源是中华民族的传统美德。从现在起，大家将从自我做起，拒绝浪费，争做文明大学生。在生活中实践爱粮节粮，抵制浪费，合理消费，共同促进节约型社会建设。
厉行节约教育主题班会教案如下：
一、班会目的
教育学生认识到节约就在身边，理解勤俭之美，树立勤俭意识。
通过互动体验，让学生深刻领悟勤俭的真正含义，并鼓励其付诸行动。
二、活动形式
讲故事：讲述勤俭节约的名人小故事，直观展示勤俭的价值和意义。
朗诵名言警句：分享有关勤俭的名言警句，强调勤俭在历史、文学和生活中的重要性。
歌曲表演：欣赏歌曲《南泥湾》，在音乐中感受勤俭节约的精神。
同学发言：鼓励学生结合个人经历发表对勤俭的看法，激发节约意识。
三、班会流程
队会仪式：按照学校规定进行队会仪式，营造庄严氛围。
引入主题：
主持人甲介绍设立世界勤俭日的背景和意义，强调勤俭作为操守、品行、素养和美德的重要性。
主持人乙阐述勤俭的内涵和现代社会对节约资源的重视。
小调查：“勤俭离我们多远？”通过互动调查，激发学生对勤俭的认识，鼓励他们从自己做起，从小事做起。
讲述故事：分享勤俭节约的名人小故事，如历史名人、现代楷模等，让学生直观理解勤俭的价值。
以上就是厉行节约的班会主题名称的全部内容，初中版 初一(1)班的班会以“珍爱粮食、拒绝浪费”为主题，学生们在课前搜集资料，班会上分享粮食危机的现状和世界粮食日的意义。通过讨论和故事讲述，同学们理解到粮食短缺的严重性和节约粮食的必要性。活动倡导学生从点滴做起，拒绝劣质食品，提倡从自己做起节约粮食。高中版 在高中阶段，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
