初中月考之后班会主题？2012年5月7日，第二次月考后，在政教处的安排下，我和实习生经过精心策划举办了一场励志型的主题班会——《成功无捷径，学习当奋斗》。这是一节学生、老师，两方参与的班会课，针对的是月考过后部分学生心情浮躁，思想懒惰，不爱学习的现象。课后，我进行了认真的反思，可以说，结果既在我的预料之中，那么，初中月考之后班会主题？一起来了解一下吧。
上初中，最令人发愁的就是作文了。以前上小学时作文得分很容易，只要文章没有病句，叙述清楚，基本上就能的高分，但初中就不一样了。
我刚上初中的时候，第一次月考，作文就被减了9分。
我觉得，作文分数低，其中的一个原因是对初中的考试还不适应。小学时的试题好多都是课本上的知识，把课本上的重点内容背熟，答起题来就比较轻松，能够有很充裕的时间写作文，加之作文简单，所以作文基本没问题。但初中试题的基础题很少，大多都是课外的，需要思考理解，题量增大，难免会不适应，这就会影响到作文的发挥，甚至写作文时头脑会一片空白，毫无头绪。
时间长了，对考试适应了，可能会好些。（这是我上了初中以后的感觉，不知你是不是和我一样）
我觉得，首先应弄明白，初中作文和小学作文有太大的不同。要求都不只是没有语病、文笔流利、字迹清楚等这些基础的东西。
初中作文有时是材料作文，这需要准确的把握中心，如果知道了中心内容，但不知该如何写起，那么可以从多个角度去领会材料主旨，从中选择自己最拿手的、最好写的去写。如果，只是给了一个话题，或者将题目补充完整等简易类型的作文要求，在确定作文题目时要慎重，因为整篇作文都要围绕题目展开，或者可以先写作文，最后写题目，这样题目和正文比较容易保持一致，以免出现题、文不对应的问题。
教学过程 ：
1、主持人引入
2、由班主任分析月考成绩
3、由不同层次同学通过多角度来谈谈考试中得与失
4、各学科带头人介绍各科学习方法
5、退步学生表决心“我努力我能行！”
一、导言：同学们进入初三第一次月考已经结束成绩已揭晓有同学取得很大进步有同学停止不前有同学略有退步有同学退步很大一样试卷一样教师一样上学一样教室为什么所取成绩却参差不齐呢？导致成绩下降原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等失败并不可怕只要我们善于分析和总结最终就会取得成功今天我们班会主题就要研究探讨解决这个问题方法我们先请这次考好同学介绍们学习方法以达到提高学习效率之目
二、活动过程 ：请同学介绍各自学习方法和学习小窍门
王璐：（语文课代表）课本一课之本哪一门课学习都应首先抓住课本学习语文课本最有效方法莫过于认真预习、认真听讲、认真记笔记、认真复习这四个“认真”另外课外阅读和写作也很重要课外书籍无论中外名著、文学小说还诗歌散文多去阅读既可以帮助自己更好理解课内所有知识又可以提高阅读水平和写作能力此外还要做一些语言分析基础知识训练只有多记多练才能达到熟练境界写作方面可以每天记日记多练笔这样时间久了就会培养出兴趣和灵感总而言之只要多读多背端正态度肯努力肯吃苦学习语文不难事而乐事
谢冰川：（数学课代表）学习数学要背定义定理和多做题目背定义定理不提倡死记硬背记住它们要建立在对其有深刻认识基础上要了解它表达数学规律它应用范围背完后要做一定题目辅助记忆做同一题型题目不应多而应题型广泛题目要循序渐进从基础题到开放性试题都要有所了解在平常学习中要时常总结题型、解题方法和易错点这些总结会成为复习第一手材料对应试有很大帮助
邢瑞：（英语课代表）英语没有懂和不懂之分只有学过和没学过之别只有会和不会之说目前我们在英语课上目标就所有学过和讲过单词、句子和语法要会；语法知识只要了解就可以了不需要深入研究更不能钻牛角尖；英语一门可感知学科它活动有生命无法固定；学习英语要进行大量实践就多听、多说、多读、多写、多练最后总结一下学好英语自信关键,方法基础坚持保证
刘亘：（物理课代表）物理学习起来并非难事物理一门非常实用科学要学好它首要培养兴趣如果你没有兴趣可以从生活一点一滴开始培养兴趣兴趣要学好物理基础但要学好它关键还要做到以下几点：1、做好课前预习工作2、上课认真听讲认真做好笔记3、认真做好复习工作注意总结另外还要多做习题不在于习题量而在于题型适当做些难题应试时就会有一种居高临下感觉对试题应付自如那么我们物理成绩一定会大大进步
张博：（化学课代表）化学一门新开设学科我们目前只要努力学再加上一点方法就不难掌握例如：在《原子》一章之前所学内容都只要背《原子》一章稍有灵活性不过也有办法你可以把原子当作鸡蛋把蛋清当作电子蛋黄当作原子核把微观东西宏观对待易于理解总之只要你努力有方法化学成绩就会有进步
余琛露：（政治课代表）政治需要背但不应死记硬背而应该在理解基础上去熟记这些知识使它们成为自己分析问题解决问题方式方法对于解决一些实际问题则应该注重老师上课时反复强调解题技巧除了书本上知识外平时还要了解时事政治学习政治千万不可偷懒我们应做到“节节清”、“课课清”、“天天清”、“周周清”、“月月清”做到今日事今日毕不可明日复明日这样在考试前夕就不会手足无措地去背政治了只要在考试前几天把所学内容大略复习一启遍就可以了
周炜：历史内容具有固定性所以死记硬背必须但也不能光去死记硬背否则历史就学“死”了所以在背书时可选用归纳式记忆法和分为感知、理解、巩固和应用记忆法第一种记忆法好处可以把大难点分成若干个小难点再逐个击破第二种记忆法好处在没学之前感知学习之时理解在理解基础上巩固最后做到应用有些同学书上内容背得滚瓜烂熟可题目换一种问法就不知所措了这正因为并未真正地理解和应用历史学习方法很多首先应该培养好奇好奇兴趣先导只有带着好奇去学习才能达到事半功倍效果其次应日常积累知识多看点课外书多读些杂志对学习历史都有好处当然上课时也应该认真听讲特别老师反复强调问题那就更应该注意95％人记忆力一般学过东西过几天便会忘记所以在课下应时常复习自己笔记脑子中回放一下上课所学内容几天一小循环几周一大循环不可抱有“临阵磨枪不快也光”态度来应付历史不然考后只能欲哭无泪
主持人：七位课代表发言使我们受益匪浅让我们吸取们先进学习方法改进自己方法下面我们来请成绩有所退步学生来谈谈感受和决心吧
李金洋：对于我来说初一、初二时候学习成绩简直就像一场噩梦进班成绩还算不错对自己还颇有信心但由于学习方法、态度不端正缘故成绩直线下滑竟到了400名低谷刚上初一由于过惯了小学“玩学”生活认为“只上课专心听下课看不看也无所谓”直接导致期中考试语文考得极差（86．5满分120分）其实这就极其明显地可以看出不刻苦结果初二增添了一门新学科——物理刚开始学习时兴趣盎然谁知也碗里热水——三分钟热度学习浮躁、不踏实结果又导致了初二再度挫败初三开学了第一次月考由于以前旧毛病改得不彻底成绩仍不理想但我并不灰心因为我坚信“我努力我能行！！”
吴自远：
第一次月考过后本来成绩不佳我又退步了一百名一时之间我不知如何好了今天班会课对我启示很大课代表学习经验之谈使我找到了新航标找到了和优秀生差距
比如政治来说吧！我没做到课代表所说“课课清、“节节清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”而我却每次都临时抱佛脚所以导致政治考试成绩不理想还有大部分课代表要求课前预习课后复习可我呢？大多做不到由此看来成绩差并不头脑不灵活所造成而应做事没有做好说明我有能力而且我最好一次考试进过290名不506名说明我有能力只要我努力我能行
三、班主任总结
学习方法是通过学习实践，总结出的快速掌握知识的方法。
学生期末考试主题班会发言稿（通用8篇）
在快速变化和不断变革的新时代，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是我为大家收集的学生期末考试主题班会发言稿（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生期末考试主题班会发言稿1
老师们、同学们：
紧张、忙碌而又充实的一个学期马上就要结束了，从本周起，各学科都已经进入了考试阶段。期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个同学的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。为了帮助同学们搞好期末复习和最后的考试，今天，利用这个机会，给同学们提几点建议和要求：
首先是希望同学们端正态度，明确目标。态度是决定考试成绩的关键。同学们要充分利用每一天，每一节课。面对每一个困难和障碍，我想，优秀的同学和普通人唯一的区别，就是他们的斗志和目标。成功的道路是由目标铺成的，有了目标，内心的力量才会被激发出来。
第二是要合理安排时间，自主安排复习。同学们要根据自己学习的实际，合理科学安排各门功课的复习时间；复习要主动，不懂要勤问，要对一学期来所学的内容进行系统梳理，全面复习，扎实做好查漏补缺工作。
期末考试的主题班会6篇
在平时的学习中，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。主题班会需要准备哪些内容呢？下面是我帮大家整理的期末考试的主题班会，仅供参考，大家一起来看看吧。
期末考试的主题班会1
小组讨论复习方法：
班会上同学们先分小组说一说自己整体的复习方法或某一科的复习方法。然后各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。最后同学们就如何搞好期末复习达成了共识。
总结：
1、认真仔细地完成老师布置的复习作业。
2、要把那些学过的知识理一理，记一记，做一做。
3、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。
4、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。
班主任建议：
一,在学生中“造势”.我一直觉得好状态是好成绩的保证.所以复习期间,我首先想做的就是在学生中造出期末迎考的势头来.煽动学生情绪，调动学生积极性,我想利用班会课的时间,通过各种方式来营造一种迎考的氛围.比如说,我打算让我们班级的学生找一个比自己强些或者实力相当的对手,让她向对手“下战书”,来刺激一种良性的竞争;我还打算在班级展开“小试牛刀”活动,其实就是让学生重视考前的每一次练习,把小考当大考来做,关注自己在每次考试中的进步或者是退步.但是,我知道,复习时间其实对学生来说还比较漫长,弦一直绷得太紧,很容易会断,因此我将继续我的“快乐班会”,通过每天向学生讲述一个故事的发放,让学生在故事中学习道理.复习迎考期间班会课的故事,我会着重在心理的调节上,让学生快乐的结束一天的复习,再充满活力的迎接下一天的复习工作.
二,和任课老师紧密配合,合理安排辅导时间.通过和任课老师们的事先沟通,配合默契,那么，复习工作就能事半功倍.我一致认为,虽然现在是复习时间,但是高效的课堂比多花时间重要得多,多以我们还是会把精力最多得投注在课堂上,看重学生的课堂表现和掌握度,及时查漏补缺.课余的时间,我们除了偶尔的个别辅导之外,一直都是留给学生自己复习的,这次期末期间,我们也是这样的打算.放学后的个别辅导,我们每天都会及时协商,做到不留同一人,不打持久战,注重这段时间的效率.
三,发动家长的力量.我想家长们都是知道期末考试的重要性的,只是她们不知道怎样帮助孩子复习.我想做的,首先是教会家长怎样帮助自己的孩子复习.首先,我想让学生当老师,去教自己的家长,因为,学生要想说动家长,首先她自己就要能明白如何复习.然后我通过家校联系本,反馈家长们的学习情况,对于个别感到迷惑的家长,再打电话,或者发短信,进行沟通,务必把家长们都调动起来,积极主动的配合我们的工作.
四,“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”。
我 月考后
抹去月考后的涟涟泪水，勇敢的抬起头，在前进的路上坚定的奔跑，不论成功与否，只要我们曾经奋斗归，努力过就问心无愧。不要说你没有如此，换个角度，又是另一种生活，我们只需告诉自己不断努力，不管前方是泥还是埕途，我们都不知道。
所以，何必去想那些未知的事情，只要我们勇敢的经历一个值得纪念的过程，又何必去想结果。年轻没有什么不可以。海燕无法决定天空的颜色，但却可以顺风而行，纵横弛骋，驾奴自己的梦想，树儿无法决定风的速度，但却可以借风的手掌，展示自我，释放美丽的心情。
风想把严冬的寒冷驱走，却带来了刺骨的凛洌；阳光想融化碍眼的水汽，却成就拉美丽的彩虹。
风筝想挣脱我的控制，却想不到是我成就拉它翩飞的梦想，蝴蝶想冲破茧的束缚，却不知是茧造就了它美丽的翅膀。蛋用壳伪装自己的柔弱，岩石却不如粉饰地祖露自己的坚强。
长久的爱一个人，他会渐渐忘记那是爱，而会说那是应该的（所以不妨对妈妈说声谢谢）我们会顶住塌下来的天。痛苦并不可怕，可怕的是拥有一颗不能正视自己的心。
以上就是初中月考之后班会主题的全部内容，主题班会:学习方法交流班会 班会课目的:1.交流学习方法,提高学习效率,2.让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用.班会课重点: 交流学习方法,提高学习效率班会课形式: 学生自己组织,主动交流 班会课地点: 高一(7)班教室班会课时间: 2003 3 24(星期一下午第三节)班会课过程: 一、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
