小学生班会修改病句？三年级用修改符号修改病句训练题如下：一、病句及答案：1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。去掉“愉快、欢乐”。2、老师忽然渐渐放慢了进度。去掉“忽然”或“渐渐”。3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。去掉“经过”。4、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。那么，小学生班会修改病句？一起来了解一下吧。
这个句子是典型的缺少句子成分,具体说是缺少主语.在这句话中,主语可以是“这次主题班会”,也可以是“我们”,所以可以有两种修改方法：
以“这次主题班会”为主语：这次主题班会,激发了我们热爱祖国的热情.
以“我们”为主语：通过这次主题班会,我们激发了热爱祖国的热情.
本人还是认为第一种更好一些.
这是一个快乐愉快欢乐的班会修改如下：
首先，修改病句是：这是一个快乐的班会。之所以说它是病句，是因为句子中的快乐、愉快、欢乐三个词语的意思重复了，在修改的时候任意去掉其中两个，保留一个就可以。
病句的修改：
凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。
1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。
2、修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。 因为修改病句是为了使句子表达准确，语句明白无误。
三年级用修改符号修改病句训练题如下：
一、病句及答案：
1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
去掉“愉快、欢乐”。
2、老师忽然渐渐放慢了进度。
去掉“忽然”或“渐渐”。
3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。
去掉“经过”。
4、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
去掉“避免”或“不再”。
5、增加质量是语文教学改革的当务之急。
“增加”改为“提高”。
6、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。
“而是”改为“而且”。
7、看了这次展览，使我有很多感想。
去掉“看了”。
8、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
“和”后加“穿着”。
二、修改病句符号：
1、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2、恢复号：用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
4、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
5、增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6、重点号：专用于赞美写得好的词、句。
7、提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
8、调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
这句话存在词语搭配不当的问题，“批评”的意思是指出优点和缺点，或指出错误，而“互相”一词表示彼此对待的关系，因此可以将“互相”改为“互相”。
修改后的句子为：
班会课上，同学们互相做了深刻的批评与自我批评。
这个句子是典型的缺少句子成分，具体说是缺少主语。在这句话中，主语可以是“这次主题班会”，也可以是“我们”，所以可以有两种修改方法：
以“这次主题班会”为主语：这次主题班会，激发了我们热爱祖国的热情。
以“我们”为主语：通过这次主题班会，我们激发了热爱祖国的热情。
本人还是认为第一种更好一些。
以上就是小学生班会修改病句的全部内容，这是一个快乐愉快欢乐的班会修改如下：首先，修改病句是：这是一个快乐的班会。之所以说它是病句，是因为句子中的快乐、愉快、欢乐三个词语的意思重复了，在修改的时候任意去掉其中两个，保留一个就可以。病句的修改：凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。1、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
