关于班级班会主题前言？三、做一个努力学习，互帮互助的好学生。严格按学校的作息时间行事，做到按时到校上课、不旷课、不迟到、不早退，严格杜绝通宵上网、通宵打扑克，不无事外出在大街上闲逛，认真学习，增长本领。对周围的同学要做到有求必应，互帮互助，不歧视、不鄙视、不排斥、不愚弄那些在心理上或生理上有缺陷的同学。那么，关于班级班会主题前言？一起来了解一下吧。
班会目的：
1.通过这次班会让同学们知道诚实守信的基本意义，懂得诚信是中华民族的传统美德。
2.让我们鄙视虚假和不守信的行为，我们应对在考试中不诚信的行为而感到不安和歉疚，通过此次班会，能引起部分同学对考试中不诚信行为的重视，做一个考试诚信的人。
3.增强学生信心，使学生们在考试中努力做到诚信实在，表里如一，端正同学们的学习态度，树立正确的考试观，真正做到“诚信考试，杜绝作弊”。
主要内容：
前言：
没有规矩不成方圆，国有国法，家有家规。同样考试有考试的规则，无论哪一个国家的大大小小的考试，都有相应的规则，既然考试有规则，我们大学生则必须诚信考试，否则规则就不成其规则了。
1.诚信考试的涵义
诚信，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而隐瞒别人;守信，就是讲信用，忠实于自己的义务。诚信考试主题班会总结我们是21世纪的主人，是祖国的未来，国家的希望，是充满生机的一代。我们在党温暖的阳光下成长，在老师细心的哺育下一天天
的成熟。我们是肩负重任，跨世纪新苗。可是我们在学校经常听到xxx在考试中作弊被处分。这不禁令我们心寒。
2.为什么诚信考试会严重缺失呢?
(1)同学们在听课态度上存在着极大的不良风气，课上睡觉和玩手机现象严重，导致基础知识掌握不牢，面临期末考试又不想挂科而选择作弊，将诚信考试弃之脑后。
我爱我主题班会策划书
我爱我主题班会策划书1
一、前言：
在大学里，生活要度过三年，在不断学习和生活中，大学生经常会遇到一些问题，虽然不是很窘迫，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点问题我们也要关注。
二、活动时间：
20xx年5月25日
星期二
三、活动地点：
二教118多媒体课室
四、活动主题：
我爱我
五、活动目的：
1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；
2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
六、活动宗旨：
关爱自己，健康成长
七、活动前期准备：
1、讨论活动流程，确定初步的框架；
2、确定各框架的内容，主持人，安排各流程的负责人并分配任务；
3、完成策划书；
4、人员分配：
班长负责申请多媒体课室并协助心理委员开展这次班会；
团支书以班级团支部为单位带领市营2班全体同学积极参加此次班会；
文娱委员负责老师的宣传工作及主持此次班会；
生活委员负责金费开支，买此次班会需要用品；
心理委员负责最后班会总结；
八、班会主要流程：
1、班会由主持人开场，首先由辅导员为我们宣传有关毕业信息及申请免听的信息。
班会讨论前言：这次班会针对“假如我是老师”主题，老师教书育人，传统的老师形象在我们心中根深蒂固。但真正的好老师应当有自己的教育方法和处世之道。我们从学生的角度转变到老师的角色，通过大胆的心理换位思考来开展讨论。
主题：“假如我是老师”：我们将通过个人陈述和他人提问的形式，从不同角度讨论对老师的定义。活动时间定于XX月XX号，在XX教室进行。
参与方式：按照平时班会的形式进入活动地点，按照学号从小到大顺序参与。班长或副班长担任主持人，负责整个活动的主持。学委或记录员担任记录员，负责做好资料的记录工作。
具体要求包括：第一，所说内容都必须围绕“假如我是老师”这个主题展开。第二，上课期间，要尊重每位同学，以身作则。第三，不迟到，不缺席，不早退。第四，对每个学生公平对待，以德育人。第五，与学生交谈时要融洽，给学生一个亲切的面孔。第六，认真对待学生的作业，对学生的要求适中，老师应多与学生沟通。第七，关于生活方面，老师应多了解学生的实际生活状况，为学生创造良好的生活环境，帮助他们解决同学之间解决不了的问题。
通过这次班会，我们希望每位同学都能从自己的角度出发，思考作为老师应该具备哪些素质，从而更好地理解老师的付出和辛劳。
小学班级管理主题班会活动方案
为了确保活动有序有效开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我帮大家整理的小学班级管理主题班会活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学班级管理主题班会活动方案1
教学目标：
1、了解身边的同学的家里情况。
2、学会关心身边父母不在身边的同学。
3、学会互助，关心他人。
地点：
教室活动时间：40分钟
活动方式：
（一）即兴小品表演
（二）讨论
（三）投票
教具：
1、课题黑板
2、一份小礼物
活动过程：
一、导入
同学们，你们知道你身边的同学的情况吗？你们在同一个班级里学习，彼此了解各自为什么会开成了各自的性格特点吗？那么，这节课教师就想给你们这个机会了解各自不同的校外生活情况。
二、小品表演
1、把全班学生分成几组，也可以自由结合。
2、老师提出要求：演出各自平时在家中的生活样式。
3、给三组各自演练。
主题班会：认识自己，认识他人
在平平淡淡的学习中，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？以下是我为大家收集的主题班会：认识自己，认识他人，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、主题提出背景
21世纪是人类最大限度地运用其得天独厚的智慧，发挥人类独具的自由创造能力，提升自身生命的质量和价值的时代。本世纪最伟大的发现，不是宇宙空间探索或别的，而是人类对自我的发现。同时，高科技发展的时代，使我们淡漠了人与人的关系，使得人们没有很好地相互认识，故认识他人也显得尤为重要。
高中时期正是确立自我意识最为关键的阶段，对刚进入高一的新生特别重要，同时，对他人也有了一定的关注意识，懂得如何正确认识自己与认识他人对高中新生的身心发展有很大的帮助，故本人设计此主体班会。
二、活动意义
1、高一新生正确认识自我，确立正确的人生观和价值观，规划自己的人生之路，做好高中阶段学习的思想准备。只有正确认识自我，才能更好地应对人生道路上的各种机遇和挑战。
2、认识他人，才能理解，关怀他人，才能获得良好的友谊与增强自身的情商，这是人际交往的基础。
以上就是关于班级班会主题前言的全部内容，班会讨论前言：这次班会针对“假如我是老师”主题，老师教书育人，传统的老师形象在我们心中根深蒂固。但真正的好老师应当有自己的教育方法和处世之道。我们从学生的角度转变到老师的角色，通过大胆的心理换位思考来开展讨论。主题：“假如我是老师”：我们将通过个人陈述和他人提问的形式，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
