大学打造精品主题班会？并在全心全意为同学服务的基础上,在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象,进一步打造药学院的精品校园文化活动! 主题班会之知识竞赛活动策划书3 一、前言 为提高大学生综合素质,培养敏捷的思辩能力,营造理论研讨氛围,拓展大学生视野,丰富校园生活,我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下,力求在比赛的各个环节有所创新。那么，大学打造精品主题班会？一起来了解一下吧。
在现在社会，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是我精心整理的学生会的发言稿（精选6篇），欢迎大家分享。
学生会的发言稿1
尊敬的同学：
大家晚上好！我叫纵攀攀。很荣幸能得到老师的信任和同学的支持，担任长安大学地测学院学生会主席。
随着新学期的开始，地测学院学生会的工作也开始了新的篇章。我院学生会在学院党委的领导下和院团委的指导下，本着公平、公正的原则，首先完成了常委及部长的成功换届，之后是在学生会各个部门的密切配合下完成招新工作，透过两轮的正规面试，共有70名大一新生被院学生会录取，我在那里祝贺各位，并对你们的到来表示热烈欢迎！
作为新一届学生会，我们对自己的未来充满着完美的憧憬，同时也肩负着历史的使命。我们将沿袭上届学生会的优良传统，并在此基础上进行突破和创新，这对我们不仅仅是一种压力，更是一种动力。总结过去、展望未来，本届院学生会将以“打造有战斗力、有凝聚力的群众”为目标，制定以“全心全意为学生服务”为宗旨的工作计划。充分调动广大同学的用心性和创造力，在思想建设，校园文化，学生科技，社会实践，服务学生成长成才等方面发挥学生会的独特作用。
实现学校高质量发展的关键在于教师与校长的共同努力
要实现学校的高质量发展，必须围绕教师队伍建设、全员育人机制以及校长的引领作用进行系统性规划和实施。以下是对这三个方面的详细阐述：
一、打造精干专业的教师队伍
教师队伍是学校发展的核心力量，其专业素养和教学能力直接影响学校的教育质量和学生的成长。因此，要实现学校的高质量发展，必须首先加强教师队伍建设。
加强校际交流：通过组织教师外出学习、参观优秀学校、邀请教育专家来校指导等方式，促进教师之间的交流与学习，借鉴先进的教学经验和管理理念，提升教师的专业素养和教学水平。
课题引领促发展：鼓励教师积极参与课题研究，通过确定研究主题、模块化推进等方式，引导教师在实践中探索教学方法和育人模式，促进教师的专业成长。
定期教研：建立常态化的教研机制，定期组织教师进行教学研讨和反思，分享教学经验，解决教学难题，提升教师的教学能力和教学质量。
团建活动引领：通过组织丰富多彩的团建活动，增强教师的凝聚力和归属感，让教师乐于从教、安心从教，为学校的高质量发展提供有力的人才保障。
活动策划 篇1
一、活动目的
为弘扬社会主义核心价值观，树立优良学风、班风、校风，丰富校园文化活动，建设和谐文明校园，特举办“我学习，我践行”社会主义核心价值观主题系列活动。通过一系列的活动，使当代大学生深入了解社会主义核心价值观，并通过实际的行动践行社会主义核心价值观，自觉遵守社会主义核心价值观关于“爱国、敬业、诚信、友善”的要求，把社会主义核心价值观融入学习生活中，树立为实现伟大“中国梦”而奋斗的崇高目标
二、活动主题
我学习，我践行
三、活动对象
山东农业大学全体学生
四、活动时间
20xx年10月至20xx年1月
五、活动内容
本次系列活动分为前期宣传、活动开展和活动总结三个阶段，通过这三个阶段实现社会主义核心价值观在广大同学中内化于心、外化于行之目的。具体方案如下：
(一)宣传阶段(20xx年9月-20xx年10月)
利用新媒体与班级活动相结合的宣传方式，扩大活动宣传范围，深层挖掘各项活动目的及意义，拓展了解互动渠道，让大学生深入了解社会主义核心价值观的内容与意义。
主题活动策划 篇1
劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动，可以培养全校同学的集体荣誉感和高度的责任感，培养同学热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强同学学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第十一届劳动节系列活动，具体活动方案如下：
一.劳动卫生习惯强化
(一)劳动卫生习惯教育：加强同学劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。
(二)班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。大队部组织评选达标班级。
(三)个人卫生大检查：要求每位同学做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。
二.今天我当家——当家小能手评比
提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。
弘扬长征精神、赓续红色血脉的实际案例包括以下四类实践模式：
一、校园红色教育体系构建兴义市威舍镇红军村小学通过物质文化、精神文化与课程体系的深度融合，打造沉浸式红色教育场景。学校建设“红军长征文化长廊”“红军洞”等实体空间，开发红色文化校本课程，组织“重走长征路”实践、参观红军电台指挥部旧址等活动，并结合红色文艺展演、主题班会等形式，形成“环境浸润-课程渗透-活动实践”的三维育人模式，实现红色基因的代际传承。
二、干部培训中的红色实践教育中共上海市委党校处级培训班采用“实地探访+互动体验”模式，组织学员赴宁化长征精神教育基地、下曹中央红军村等地，通过参观《宁化·万里长征第一步》主题陈列展、体验“扁担挑公粮”等历史场景，将理论学习与情感共鸣结合。这种“身临其境”的教育方式，促使学员从革命历史中汲取奋进力量，强化初心使命。
三、文旅融合推动红色资源活化湖北郧西县以“鄂豫陕红色旅游精品线路”为载体，串联三省四地革命遗址，推出“穿红军衣、吃红军饭、听红军故事”等沉浸式体验项目。
以上就是大学打造精品主题班会的全部内容，依据春季大学生常见心理问题及各年级学生心理发展特点,组织各年级各班召开“心关怀·爱随行·悦自己·同成长”主题班会,引导学生树立科学的心理健康意识,学会做自己的“心理健康第一负责人”,懂得调适情绪困扰与心理压力,积极自助。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
