关于榜样力量班会主题？传承雷锋精神：通过“学习雷锋好榜样”的主题班会活动，引导学生认识到雷锋精神永远不会过时，它是中华民族宝贵的精神财富。实践雷锋精神：通过活动，鼓励学生将雷锋精神付诸实践，希望更多的“小雷锋”出现在日常生活中，共同营造和谐美好的校园环境。二、活动准备 收集资料：提前收集雷锋的生平事迹、感人故事等，那么，关于榜样力量班会主题？一起来了解一下吧。
《学习雷锋好榜样》班会开场白主持稿
两位小主持人在认真主持着。
以下为班会主持稿——
一）开场白
有一个名字很普通，但我们从小就知道要做个像他那样的人，
有一个名字很伟大，一说出来就代表着着一种精神，
这个名字就是——雷锋。
每年的三月五日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。
全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动，
我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去，
我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神，勤奋好学、助人为乐，
共同为创建和谐校园贡献自己的力量。
芦墟实验小学三年级4班《学习雷锋好榜样》主题班会现在开始。
二）雷锋诗歌我来颂
请听配乐诗朗诵——《怀念雷锋》
三）雷锋生平我来讲
对于2000年后出生的人来说，雷锋这个名字刚开始时对我们来说是陌生的，后来在老师的教导下，我们才慢慢了解了他的伟大事迹，今天我们用这个机会来全面的学习雷锋叔叔的生平：
四）雷锋故事我来讲
刚才听了雷锋叔叔的生平，现在让我们的故事大王来讲讲雷锋的故事。
五）雷锋日记我来读
雷锋叔叔留给我们的除了那些值得学习的动人事迹之外，还有流传至今的不朽篇章，那就是雷锋日记。我们的父辈都曾将雷锋日记中的名言名句作为自己的座右铭。这些闪亮的语句激励着一代又一代人发扬雷锋的伟大精神。
1、 什么是榜样 让学生认识什么是榜样。
榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜
样是一座灯塔，指引方向！有《榜样》的地方，就有进步的力量！
然而 ，事实上“成功是不能被复制的”，因为每个人成功的
路子太不一样了，所以你会发现每个成功的人的经历都是一本独特的传
记。因此，当他们在向后生们传播他们成功的经验的时候，后人的感觉
仅仅是“牛逼死了！可是我做不到。”于是，这些听众就开始抱怨为什
么自己没有那么好的家庭出生，为什么自己没有赶在经济发展的好时候
大学毕业，为什么没有在股市低点的时候进去捞钱。
当我们能意识到这一点的时候，我们对“榜样”的定义和态度就应该做
一个修正了。虽然成功不能被复制，但是我们可以看到的是“失败在不
止一次地被拷贝”！于是，我们可以去看看那些失败的人的经历，听听
那些失败的人的声音，或者，在和成功者交流的时候，我们去选择吸取
教训！比如当我在看史玉柱的经历的时候，我并不关心他如何把脑白金
搞得全国人民都知道，我也不关心他如何让巨人网络在纽交所上市，我
更关心，他当初是怎样的决策让曾经辉煌的巨人集团倒闭。因为这样做
的结果，是可以很清楚地让自己知道，不要再犯那些已经被证明是错误
的错误！
所以，对于“榜样”来说，选择失败的人作为榜样，却比选择成功的人
作为榜样更有价值和意义。
主题班会学习雷锋好榜样
主题班会：学习雷锋好榜样
一、活动目的
1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。
2、寻找介绍生活中的"雷锋"，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。
二、活动准备
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、观察生活中的小雷锋。
班队活动仪式 全体起立 出旗、敬队礼 礼毕 、唱队歌
三、活动过程
（一）、导入
主持人：同学们，雷锋是伟大的共产主义战士，人民学习的楷模。毛主席号召我们：向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。
（二）、走近雷锋
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
2、指名背诵《雷锋的足迹》，集体背诵。 从中你找到了哪些雷锋的足迹？
3、从课外你还找到哪些雷锋的足迹？ 请小朋友上来讲讲雷锋的故事。
4、从这些故事中，你觉得雷锋是一个怎样的人？ 你想对雷锋说些什么？
交流总结：热爱集体 ， 乐于助人。
?（三）、学习雷锋
1、雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的'生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？
找找生活中的小雷锋，并说说他们的事迹。
会前准备
1，培训主持人：自己报名，班主任筛选。主持人需要提前“备课”，这个过程需要主持人掌握大量的榜样的相关信息。自己先设想可能出现的各种情况，详细写出发言稿和问题应对措施。
2，征集“我的榜样”，在班中宣传班会事宜，鼓励大家积极准备，并用3次筛选从最初的20个榜样展示中选定3个（时间和主题因素）
3，在班中倡导说说“我的榜样”活动，让学生不仅将注意力集中在40分钟的班会课堂，在后续的才艺展示时间和班会课活动中还会陆续进行“我的榜样”展示。引导学生思考认识榜样，并且树立榜样，学习榜样，且从榜样身上汲取力量是一个漫长的过程。
4，安排具体人员彩排。
班会活动
开场词
主持词：榜样的力量是无穷的，如果没有榜样我们就失去了标尺，无法衡量自己的所作所为；如果没有榜样，我们就像在黑暗中摸索，看不清道路，如果没有榜样，我们会失去信心，感受不到榜样带来的巨大激励和指引。
以活动一“榜样的力量”让学生认同榜样的“指引”作用，和导向力量。
主持词：我手中有一个字请大家猜一猜是什么字？
我给大家一个提示吧：这是个非常简单的字
这个字只有2，3笔。
如果大家还猜不出来，我就比划一下它的写法，大家注意看
（在黑板上描“大”字）
大家应该都猜到这个字了，那么请和我一起把这个字写在你的纸上。
有一种精神叫雷锋精神有一种榜样，叫雷锋榜样，作为新时代的好少年，我们积极学习雷锋精神，把雷锋精神代代传承下去
以上就是关于榜样力量班会主题的全部内容，坚韧不拔：分析钱七虎在科研路上坚韧不拔的精神品质，如何面对困难和挑战。责任与担当：阐述钱七虎作为科学家的责任与担当，如何为国家和人民的安全贡献力量。启示与感悟：引导学生思考钱七虎的事迹给自己带来的启示和感悟，如何在学习和生活中践行榜样精神。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
