文化传承大学班会？1、宣布主题：“传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观”主题队会现在开始!2、活动开始：同学们从古到今，中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水画，让我们看到了中国传统文化的精 华。那么，文化传承大学班会？一起来了解一下吧。
通过展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容，旨在培养学生的爱国主义教育，诚信教育等，做一个文明、有礼的好学生。以下是我为您整理的传承中华文化主题班会教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。
主题班会教案
一、活动目标 ：
1、知识与能力目标：让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。
2、通过展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容，旨在培养学生的爱国主义教育，诚信教育等，做一个文明、有礼的好学生。
3、增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。
二、活动准备 ：
1、了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。
2、图片，文字资料。
三、活动人员：全校师生。
四、活动过程：
1、宣布主题：“传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观”主题队会现在开始!
2、活动开始：
同学们从古到今，中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水画，让我们看到了中国传统文化的精
华。另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗„„
然而，社会主义核心价值观的核心内容是倡导：“富强、民主、文明……”?这24字可以大致概括党的十八大报告提出的社会主义核心价值观的大意。
班会主题有：《珍爱生命，关注健康》、《团结合作，共建和谐》、《保护环境，绿色生活》、《科技创新，探索未来》、《文化传承，弘扬传统》等。
1、《珍爱生命，关注健康》
这个主题强调的是对生命的尊重和珍惜，以及关注个人身心健康的重要性。通过这个主题，班级可以组织一些关于健康生活方式的讨论，比如合理的饮食、适当的运动和充足的休息，以及如何处理压力和情绪。同时，也可以邀请医生或心理学家来分享一些关于健康的知识和技巧。
2、《团结合作，共建和谐》
这个主题强调的是团队合作和集体力量。班级可以通过组织一些团队活动，比如团队合作游戏、小组讨论和分享会等，来培养同学们的团队合作精神和沟通技巧。同时，也可以通过这个主题来促进班级内部的和谐氛围，增强同学们之间的友谊和互相理解。
3、《保护环境，绿色生活》
这个主题强调的是环保意识和绿色生活方式。班级可以通过组织一些环保活动，比如垃圾分类、节能减排和绿色出行等，来提高同学们的环保意识和责任感。同时，也可以通过这个主题来推广绿色生活方式，比如减少使用一次性塑料制品、节约用水和用电等。
4、《科技创新，探索未来》
这个主题强调的是科技创新和对未来的探索。
传统文化主题班会设计
一、班会主题 弘扬中国传统文化
二、活动背景
大众传媒对中学生的影响不可小视。电视、电脑和网络游戏中的那些虚幻的爱情，暴力和血腥的场面，崇尚武力、崇尚金钱的价值取向，以及大量粗制滥造的影视作品，对中学生的人生观、道德观产生了消极的影响。在中学里，学生学的科目多达十几种，对传统文化的涉及少而又少。偶尔涉及，也是以古文的形式出现。我们有的中学生、甚至于大学生，必须经过翻译才能明白其中的含义。一个国家，如果没有自己的传统文化，再怎么发展，也只能成为别人的文化附庸；一个民族，如果没有自己的民族精神，再怎么粉饰，也只能是一盘散沙。三、活动目的
1、促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴。 2、丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱。 3、全面发展中国传统文化与校园文化。 四、活动形式
主题班会、情境对话、才艺表演、通读传统经典。 五、活动内容
1、观看《百家讲坛》中于丹老师讲《论语》的片段 2、传统文化知识竞答 3、诵读传统文化经典 六、活动过程
（一）、情境短片：三个学生正在为艺术节开幕式紧张排练：练习拳法，剑术，一会儿，走过来一个学生乙，比比画画，来回捣蛋，拽着别人教他武功，别人不理他，他继续窜来跳去，无奈之下，决定教他几招，不过有个条件，要问问他为什么练武术？学生乙不屑地说，这样就可以在别人欺负我时对付他了，还能混个大哥大当当，看谁敢跟我打。
新时代大学生传承红色文化，可从以下三方面着手：
一、多渠道提升红色旅游效果，聚焦“学中做”大学生作为最具创造力的群体，可通过专业优势为红色旅游注入新元素。例如，设计红色主题文创产品、开发互动式数字导览系统，或结合影视、音乐等专业创作红色文化作品。政府、高校和社会机构可搭建实践平台，如设立红色旅游创新基地、组织“红色文旅策划大赛”等，让学生在实地调研中深化对红色历史的理解，实现“学中做”的闭环。
二、多维度弘扬红色基因，达成“做中传”大学生需将红色基因转化为日常行动，成为践行者与传播者。校园内，可通过朋辈教育开展红色主题班会、微党课，或组建红色文化社团，以同龄人视角传递信仰力量；校园外，可参与社区红色宣讲、志愿服务，或利用新媒体平台创作短视频、图文内容，扩大红色文化影响力。例如，通过“红色故事Vlog”“党史知识问答”等形式，吸引更多青年群体关注。
三、推动红色文化融入高校思想政治教育高校应发挥“立德树人”主阵地作用，将红色文化系统融入思政课程。课程设计上，可开发“红色经典研读”“革命精神与当代价值”等专题课，结合地方红色资源开展现场教学；实践环节中，组织参观革命纪念馆、重走长征路等活动，强化情感认同。
文明主题班会
文明是一个人的高尚品德，也是衡量一个人的标准。一个文明的人的所作所为都会以家庭甚至社会联系到一起，在社会上就有许多这样文明的人。下面是文明主题班会，欢迎参考阅读！
文明主题班会1
教学目标：
1.通过看图片、阅读材料、讨论等系列活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
2.把礼仪常规贯穿到歌谣、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
3.通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。
教学过程：
一、活动准备：
1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明 礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。
2、搜集相关图片、文字材料。
导入新课：
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。
以上就是文化传承大学班会的全部内容，班长宣布:“弘扬民族传统文化”主题班会到此结束。 “弘扬民族传统文化”主题班会设计(二)我看传统节日 一、活动目的: 1、通过多种活动形式,颂扬中华传统文化,了使学生了解中华民族的传统节日和传统节日典故。增强他们对民族文化的认同,提高民族自尊心、自信心和自豪感。 2、倡导过中国节,传承和弘扬中国传统节日文化。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
