小学班会课题研究？课题研究方法与步骤样式 研究的方法 1．采用资料收集法、文献法了解当前我国对于班会课的研究现状及支持本课题研究的理论依据。2．采用问卷调查法、访谈法了解我校班主任对班会课程课的看法和困惑。3．采用课例研究法、集体研讨法，以公开课、研讨课、观摩课等形式进行研讨，那么，小学班会课题研究？一起来了解一下吧。
课题研究方法与步骤样式
研究的方法
1．采用资料收集法、文献法了解当前我国对于班会课的研究现状及支持本课题研究的理论依据。
2．采用问卷调查法、访谈法了解我校班主任对班会课程课的看法和困惑。
3．采用课例研究法、集体研讨法，以公开课、研讨课、观摩课等形式进行研讨，探寻适合我校各学段班会课程的标准和模式。
研究的步骤
本课题研究从2015年3月开始到2016年12月结题，共分三个阶段。
（一）准备阶段（2015年3月）
1．学习班会课程的相关理论，查阅书籍资料，学习班会课的概况、技巧，了解听班会课对班主任专业发展的关系，寻找课题的理论依据和同类研究的现状。以及班会课程特点、理念等相关内容，努力收集与本课题相关的理论材料。
2．召开课题研究会议，讨论、论证课题方案的可行性，初步制定研究方案，明确研究思路，落实研究任务。
3．在全体班主任中进行调查：重点围绕“班会课程的有效性”展开，请每位班主任结合自己的授课课实际，谈谈自己的经验和困惑。
4． 组织课题研究校本专题研讨活动。
5、撰写开题报告，研讨实验方案，组内成员撰写开题计划。
（二）实施阶段（2015年5月---2016年5月）
1．制定调查问卷：设计《班会课程化推行现状问题的调查问卷》，在全体班主任中开展问卷调查，从班主任自身对评课活动的态度、意识以及对以班会课课活动的回顾与评价等方面入手，了解班主任对班会课的认识。
精选小学主题班会教案锦集7篇
作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的小学主题班会教案7篇，希望对大家有所帮助。
小学主题班会教案 篇1
活动目的：
1、学习《守则》、《规范》的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念
，养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
活动准备：
1、《守则》、《规范》
2、班主任制定活动方案，指定主持人
活动过程：
（一）班主任谈话导入
同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯，《小学生守则》和《规范》，就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》有的同学已经会背了。今天，我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”的活动。
课题在课题组全体成员的努力下，历经2年的时间，按照课题的实施方案及相关要求，完成了找到三年级学生存在的突出心理问题和应对策略的研究目标，完成了既定的实验任务。
课题研究阶段过程:(一)第一阶段：研究准备阶段(2013年12月—2014年8月)完成课题研究方案的制定、申报工作，做好资料的搜集和分析，制定方案，分工落实。(二)第二阶段：研究实施阶段(2014年8月—2015年2月)对实验内容进行具体研究论证并分阶段及时总结实验的阶段性成果。做出实验计划，课题研究人员分工合作，按照计划逐步进行，边实验，边总结，边展示。同时，随时进行整理分析，撰写阶段性研究报告。(三)课题总结阶段(2015年2月—2015年10月)全面总结研究工作，搜集整理实验材料，撰写研究报告。
课题研究成果：(一)找到了存在于三年级学生身上的突出问题：一是学生学习自信心不足，自主学习能力弱。如：有时学生上学会有情绪低落、抵触情绪，不爱上学，尤其是周日下午和周一早上明显；作业完成拖拉，在没人监督的情况下，书写速度慢、潦草，对作业厌烦，尤其是写作；对学校质量检测感到紧张；不爱读书等。二是学生个性化突出，责任意识薄弱。如：集体活动时，有同学不按时参加；班级庆祝活动，注重个人表演，活动结束后教室地面会出现一大堆垃圾，很少有人主动去清理，躲避劳动；看演出(电影)时，边看，边评论，边表达自己的观点，不能做到安静有序；在家里衣来伸手，饭来张口，只知享受，不知付出；在公共场所乱扔乱弃；在集体活动中，答应要做的事，做不到等。
小学主题班会教案（精选5篇）
作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！下面是我帮大家整理的小学主题班会教案（精选5篇），欢迎大家分享。
小学主题班会教案1
一、目的意义
通过活动使同学们更加了解祖国，更加热爱祖国，愿意为祖国的更加美好而好好学习，将来作出自己的贡献。
二、活动时间
班会活动时间：
三、活动地点
碧霄楼会议厅
四、参加人员
二（5）班全班同学
五、活动准备
1、收集整理祖国的历史及文化材料。
2、选出主持人、熟悉活动程序。
3、根据需要布置好活动场地。
六、活动程序
1、男主持人：同学们，我们亲爱的祖国妈妈就要60岁了，大家高兴吗？
女主持人：让我们一起说（我们是中国人，我们爱我们的祖国妈妈）。
合：碧波实验小学二（5）班《我爱祖国妈妈》主题班会现在开始。
2、男主持人：同学们，我们爱祖国妈妈，可你了解她吗？
媒体播放视频，介绍祖国的概况。
小学设计主题班会
小学主题班会设计（一）
文明为先，诚信为本班会课设计方案
一、活动目的：
通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。
二、活动准备：
前期策划
中期节目排练
后期串联
制作多媒体
三、活动过程：
（一）、故事引入，揭示课题：
1、同学讲述《金斧头的故事》。
2、师述：
相信这个故事大家一定不会陌生。五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为谦谦君子，将诚信之人赞为一诺千金。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今天，我们将在这里共同讨论明礼诚信这一古老深远有极具现实意义的话题。
3、揭题：
《文明为先，诚信为本》
（二）、小品表演，蕴涵道理
1、小品《当我在路上捡到……》
2、师述：
其实生活中，我们经常有这样的曲解，好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。记得刘备曾经教导他的儿子勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。
（三）、游戏活动，玩中感悟
1、游戏《找朋友》
游戏规则：随机发个每位同学标有a.b、c.d的卡片（不允许传阅），以此将同学分为4组。
以上就是小学班会课题研究的全部内容，小学主题班会教案1 一、目的意义 通过活动使同学们更加了解祖国,更加热爱祖国,愿意为祖国的更加美好而好好学习,将来作出自己的贡献。 二、活动时间 班会活动时间: 三、活动地点 碧霄楼会议厅 四、参加人员 二(5)班全班同学 五、活动准备 1、收集整理祖国的历史及文化材料。 2、选出主持人、熟悉活动程序。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
