小学班会课教案爱国？那么，小学班会课教案爱国？一起来了解一下吧。
学生能用普通话清楚地表达故事的内容。
学生认真倾听，理解所讲的内容，并能说出一定的看法、感受。
让学生进一步体会爱国志士热爱祖国的精神。
谈话导入，揭示课题：与学生交流，提及爱国是每个人应具备的品德，询问学生是否了解爱国志士的爱国故事，引出本节课让同学们介绍自己了解的爱国故事这一主题。
试讲故事，明确要求
指导点拨：为学生提供故事开头的示例，如“今天我讲一个个《苏武牧羊》的故事……”“下面由我代表我们小组讲一个爱国故事，故事的名字叫《我是人》……”等形式。
自荐试讲：鼓励学生主动站起来试讲故事。
讨论：组织其他学生对试讲同学的表现进行讨论，说说好在哪里，还应注意什么。
组内练讲，交流评议
学生在四人小组内进行练讲，相互倾听、学习，交流评议。
教师巡回听讲，适时给予指点和奖励。
根据练习要求，每组推选一名讲得好的同学参加班级比赛。
故事比赛，畅谈收获：开展班级故事比赛，比赛结束后，组织学生畅谈自己在活动中的收获。
布置作业：让学生回家将故事讲给父母听，并听一听父母对故事中人物的评价。
激发学生的爱国主义情感，增强学生的法律意识，培养他们讲信用、懂礼仪的思想道德素质，使学生进一步明确作为一名国家未来的接班人应当具备爱国、守法、诚信、知礼的综合思想道德素质，同时增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长。
增强学生的爱国热情以及对个人修养的重视。
讲授法、分析法、讨论法。
以上就是小学班会课教案爱国的全部内容，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
