关于文明的主题班会？主持人介绍班会主题：“文明礼仪伴我行”。老师阐述班会目的，强调文明礼仪的重要性。分组竞赛：将学生分为4个小组，进行礼仪知识竞赛。判断题抢包括穿着、课堂纪律、社交礼仪等多个方面的题目，如“夏天炎热，学生不能穿背心、拖鞋进校”等，学生需快速判断并抢答。那么，关于文明的主题班会？一起来了解一下吧。
文明就餐从我做起主题班会的主要内容与成果如下：
班会开场与主题引入：
主持人宣布班会程序，并明确班会主题为“文明就餐从我做起”。
引出同学们对文明就餐问题的思考，激发学生们的参与热情。
学生代表发言与知识竞赛：
由学生代表针对所见所闻的文明就餐问题进行发言，做出判断与分析。
展开有关文明就餐的知识竞赛，活跃气氛，增强同学们对文明就餐知识的了解。
不文明与浪费现象讨论：
围绕校园中存在的一些不文明就餐和浪费食物的现象展开讨论。
同学们热情高涨，各抒己见，提出诸多有效可行的改进意见。
承诺与总结：
同学们集体承诺杜绝浪费，文明就餐，展现积极向上的态度。
班主任对班会中讨论的问题以及提出的解决方案进行总结，并对同学们提出具体要求。
班会成果：
通过此次主题班会活动，同学们增强了对文明就餐的认识与理解。
提高了文明就餐的意识，为树立勤俭文明的良好风气打下了坚实的思想基础。
班会以同学们诚挚的宣誓词圆满结束，进一步巩固了班会成果。
《讲文明懂礼貌》主题班会
《讲文明懂礼貌》主题班会1
一、活动目的
1、使学生懂得讲文明、讲礼貌
是小学生必须遵守的日常行为规范。
2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。
二、活动准备
1、搜集关于文明礼貌的知识和名言。
三、活动过程
导入：春风吹，阳光照，语言美，行为美，尊师长，敬父母，友同学，爱朋友。让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级（1）班《懂礼貌，讲文明》主题班会现在开始。
请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。
1、举止言谈讲文明
2、人人文明讲卫生
3、不让陋习漫天行
4、礼仪学校文明情
5、争做文明小主人
四、欣赏小品《礼貌待客》
五、小记者采访
1、小顾客：假如我是小顾客
（买东西，按先后；说话时，先说请，尊重售货员，不给别人添麻烦。）
2、小乘客：假如我是小乘客
（上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵。）
3、小观众：假如我是小观众
（看电影，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。
文明礼仪教育主题班会教案：
一、活动目的
知识掌握：让学生掌握文明礼仪知识，涵盖语言、行为、生活、活动、集体、待人、处事和安全等多个方面。
习惯养成：引导学生自觉遵守规则，通过实际行动养成文明习惯，继承并弘扬文明礼仪传统。
二、活动过程
班会开场与班长发言
主题引入：班会正式开始，班长进行开场发言。
内容概述：强调礼仪是律己、敬人的行为规范，体现尊重与理解。提出学生应保持衣冠整洁、举止文雅、遵守纪律、生活俭朴等要求。
倡导文明：倡导良好的文明行为习惯，鼓励学生争做文明学生。
文明礼仪知识介绍
姿势礼仪：通过示范和讲解，介绍坐姿、站姿、走姿等礼仪规范，让学生学习并模仿正确的姿势。
交往礼仪讲解与表演
言而有信：讲解并表演如何做到言而有信，保持诚实守信的品质。
告别陋习，走向文明主题班会4篇
在我们平凡无奇的学生时代，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。那么，主题班会需要如何准备呢？下面是我收集整理的告别陋习，走向文明主题班会，欢迎阅读与收藏。
告别陋习，走向文明主题班会1
活动目的：通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献活动形式：小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓活动过程：
一、班主任寄语：
同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献
二、小品表演：
1号2号学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：
1你觉得这些行为怎么样有什么害处呢
3号：上课做小动作，有时完不成作业；
4号：做事拖拉，有点懒惰；
5号：上课爱做小动作，不积极发言；
6号：马虎，自己心里不高兴，把气出在别人身上；
7号：懒惰，小气，胆小
三、自查陋习，实施对策
在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向，以第一组的7号学生为例吧，只见他这样剖析自我：每个人都不是十全十美的人，都会有一些陋习，可我们应该尽量去将陋习转化为优点，做一个十全十美的人我的缺点是自私在我上小学时，老师和同学们都说我自私，不善交朋友，可我把那当成耳旁风如今我已成为一名中学生，还是没有克服这个坏毛病为此，我还有一个绰号呢——“光杆司令”我下决心一定要将它克服，把自私的坏毛病改掉，把不善交朋友转化为乐于助人，让自己尽可能成为一个完美的人以后，我一定尽力帮助我的同学们，但如果我在想一道难题时，先不要问我，因为我在想题对于劳动、为班级争光之类的事时，我都会挺身而出，我已打算参加学校的文艺汇演和画展，
因为我要为班级争光虽然我不知道能否争得名次，但我还是期待着，我有信心我一定要扬长避短，让优点放出万丈光芒，缺点从此消失加油！”
四、集体宣誓班长带领学生宣誓：
从今天起，我们要努力做到遵规守纪，勤奋学习；自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己；点滴小事，从我做起！
五、班会总结 ：
通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践！我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的中学生
告别陋习，走向文明主题班会2
一、活动目的：
通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献。
“文明礼仪伴我行”主题班会教案
一、班会目标核心目标：让学生深刻认识到文明礼仪在个人成长、集体和谐、国家形象中的重要性。 具体目标：引导学生从日常点滴做起，提高自身文明礼仪修养，成为具备良好礼仪风范的中学生。
二、班会内容
1. 寻找礼仪活动形式：展示校园不文明现象的照片和视频。 活动目的：引发学生思考和讨论，鼓励学生自我反思，找出自身存在的不良行为。 附加活动：诗朗诵《我是文明的中学生》，展示积极向上的学生风貌，营造文明校园氛围。
2. 学习礼仪活动形式：知识竞赛和抢答。 学习内容：中学生常用的文明礼仪，包括打招呼的方式、礼貌用语的使用、在家招待客人的礼仪、文明行为规范以及同学间的文明相处之道等。
以上就是关于文明的主题班会的全部内容，文明就餐从我做起主题班会的主要内容与成果如下：班会开场与主题引入：主持人宣布班会程序，并明确班会主题为“文明就餐从我做起”。引出同学们对文明就餐问题的思考，激发学生们的参与热情。学生代表发言与知识竞赛：由学生代表针对所见所闻的文明就餐问题进行发言，做出判断与分析。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
