小学主题班会的思考？主题班会方案1 一、活动目的: 今年是中国共产党成立97周年,通过活动让小学生了解红色歌曲的创作背景、感人 故事 、词曲含义及歌曲意义等,促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解,培养爱国主义精神和民族感,懂得珍惜来之不易的美好生活 二、活动准备:适合一年级学生的红歌歌曲相关_ 三、活动内容 1、那么，小学主题班会的思考？一起来了解一下吧。
作为一位刚到岗的教师，我们要在课堂教学中快速成长，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是我收集整理的主题班会课后教学反思范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
主题班会课后教学反思 篇1
“学雷锋”主题班会的召开正值三月份这个学雷锋月。通过教师的多种教学方法，让同学们在新的时期不忘雷锋，牢记雷锋精神，对他们进行道德上的思想教育，让同学们从身边的小事做起，做新时代的“小雷锋”。
首先，我认为本次教学的优点在于：
一、教学方法多样
本次教学采用了观看视频、小组讨论、讲述故事等方法去增强同学们对雷锋的了解。这不仅能引导他们体会雷锋精神的内在含义，更加切实地从身边的小事做起，更可以掌控课堂，使课堂生动有趣，避免了单纯进行思想教育的枯燥乏味。
二、对学生的评价到位
在每一个同学起来发言后，教师都要给予适当的评价，大多以鼓励为主，例如：你回答得非常好，非常棒。但更重要的是根据学生的答案做出针对性的点评。
三、结合生活恰当
同学们在语文课的时候学习过了《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文，在本次教学中又再次让同学们进行回忆，这既可以加强他们对课文的记忆，更可以使得本次班会的教学顺畅进行，过渡得恰到好处。
周五的主题班会上，我就读书和二胎时代怎样调节心理这两个问题和孩子们展开讨论，倾听了他们的心声，发表了我的看法。过后有些孩子用不同的方式记录下这节班会课的所感所思。在这里做个整理。
班长张思淇
——一次交友
在最近的好些日子里，班级里的同学掀起了一波“读书狂潮”。不知道这次“大运动”对同学们有利还是延误了他们。——对此我随心地观察了最近的状况。
下面就是我的记录：
越来越多的书籍涌向书橱，书的种类也是日益丰富，更多的科幻悬疑书接代了诗篇散文集，好像这些书比原先的更吸引同学的注意力，更博人眼球，这一定就是好的吗？
书籍的改变也渐渐的改变了同学们点点滴滴：同学们讨论的话题话题由美文创作和赏析逐渐转变为些许负面的话题；同学们的专注点也渐渐的从文章写法、思想感情转移到只关注情节内容和推理的精彩，而忘却了读书的真谛在何处。他们现如今仅仅只是停留在表面的字意，通过简略地浏览，了解大体的故事，依此满足自己的一时快感。这真的是快乐的吗？这真的对成长有益吗？这真的能丰富学习以外的生活吗？——现在也只能站在中间者的角度考虑，看待问题。
有同学前来询问我：“你开心吗？你觉得这世界还美好，还有价值吗？”我小心问她：“你怎么了？”，她仅是和我摇摇头，就走了。
班会是班主任与班级学生的最直接交流平台，因此，班会有什么不足的地方要及时反思。下面我为大家整理了班会总结反思，欢迎参考。
班会总结反思篇一
安全 教育 是学校教育的一个重要组成部分，而校园安全教育尤为重要，因为学生每天在学校的活动时间长，情况也比较复杂。无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。
在平日的教育实践中，我们对学生的安全教育往往停留在表面，或让学生被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出。可不，尽管老师强调校园里不能打闹，可是事故还是不断的在发生。我们都知道，小学生年龄小，自控能力差，很多时候不知道哪些事可以做，哪些事不可以做。作为老师的我们，应该像孙悟空的火眼金睛，眼观六路，耳闻八方。时刻不忘对学生提出要求，学生的一切行为都不能离开老师的视线。再者就是在班上开展安全教育活动，如：谈话活动“我身边的危险”，看图讲述“谁对谁不对”，让学生主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识。同时，应该与日常生活有机的结合和渗透，例如：利用听故事，决不跟陌生人走，也不吃陌生人给的东西。
小学主题班会教学反思
上学期间，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？以下是我为大家收集的小学主题班会教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学主题班会教学反思1
一、一个教学案例简述或一节课的实录：
近年来，伴随离婚率的高涨，单亲家庭增多，家庭结构残缺，孩子主要由爷爷奶奶抚养照顾，造成他们成长的环境先天不良。离异父母对孩子情感上的忽略或行为上的放任，使一个个稚嫩的孩子失去了童年的幸福和纯真，变得灰暗、痛苦、茫然、自卑、任性。假如，这种情绪长时间得不到引导和调节，就会发展成情绪和行为有障碍的特殊学生。在我班，有好几个孩子都存在这种情况。
在为“自强自立”主题班会排练节目时，全班合唱《我的好妈妈》这首歌曲。突然，我发现xx眼睛紧闭，堵着耳朵不停地摇头，嘴里还不时地嘟囔着什么，直到歌曲结束才把手放下来。看到他这副样子，我的心不禁揪了起来，这孩子的父母离异，平日里和爷爷奶奶生活在一起，爷爷又爱喝酒，时常忘记来接孩子，与其他孩子相比，他从父母那里得到的关爱实在少的可怜。
通过了解，xx在父母离异之前，也是一个活泼开朗、聪明好动的孩子，成绩名列前茅；然而现在的他，上课精力不集中、别人读书他不张口、小组活动他不动手，总是驼着背，无精打采、漫不经心的摆弄着手里的文具，做任何事都显得信心不足，学习成绩更是直线下降。
主题班会的教学反思（精选6篇）
作为一名人民教师，课堂教学是重要的任务之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那要怎么写好教学反思呢？以下是我收集整理的主题班会的教学反思（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
主题班会的教学反思1
20xx年5月7日，第二次月考后，在政教处的安排下，我和实习生经过精心策划举办了一场励志型的主题班会——《成功无捷径，学习当奋斗》。
这是一节学生、老师，两方参与的班会课，针对的是月考过后部分学生心情浮躁，思想懒惰，不爱学习的现象。课后，我进行了认真的反思，可以说，结果既在我的预料之中，又超出了我事先的设想，使我自身也深受启发。
为了确保学生活动的顺利实施并取得预期的成果，本节课重点设计了一些活动，让学生充分参与其中。
上课前，主持人播放《真心英雄》这首歌，这样可以帮助学生尽快进入角色。正式上课之后，首先是给学生和家长列出了几个问题，使孩子对妈妈的了解，和妈妈对孩子的了解形成对比，从学生身边的事入手，做到了课程资源的生活化。
第二个环节，是一段视频的播放，这个视频讲述的是一个从未出过远门的母亲为了女儿，在语言不通的情况下，三天的时间里跨越了三个不同的国家的艰辛历程，学生通过这段视频能够直观感受到母爱的力量。
以上就是小学主题班会的思考的全部内容，二、这节主题班会课,让我明确了自身在教学工作中的问题与不足。 抛开本节课,之余的启迪与收获也感慨颇深:一是要想上好一节课(主题班会课),不用心备学生仅仅是备好教材教案,这是相当不明智的做法。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
