国防安全日主题班会教案？一、指导思想：以“人民安全”为宗旨主题，通过组织一系列宣传教育活动，宣传《国家安全法》，普及国家安全知识，提升师生国家安全意识。二、活动主题：“人民安全”为宗旨主题 三、活动时间：20_年4月14日至20_年4月21日 四、活动完成情况：包括国旗下讲话、主题班会、手抄报、黑板报、宣传标语等。那么，国防安全日主题班会教案？一起来了解一下吧。
篇二：
活动目的：
通过组织这次爱国主义国防教育主题班会，帮助学生了解我们国家的国防知识，激发学生的爱国热情，从而使学生能够好好学习，增长本领，将来为建设强大国防贡献力量。
活动内容：
1、居安思危引入主题
2、国无防不立。民无防不安
3、国防常识、国防知识宣传
4、国防教育知识竞赛
5、班主任老师小结，齐唱国歌。
活动过程：
一、唱国歌，宣布班会开始。
二、看录象片段、谈居安思危感受
播放国内。国际动乱及战争给公民带来危害的录象片段。接着让学生讲自己的感受：国无防不立。民无防不安
三国防常识、国防知识宣传
（1）什么是现代国防？
(2)什么是国防教育？
(3)什么是国防意识？
四国防教育知识竞赛
五班主任总结：同学们，我们伟大的祖国,是每一位中华儿女的母亲。母亲的安危，同每一个公民的利益息息相关。每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。了解国防知识有助于增强我们的国防意识同时也激发了我们的爱国热情。当然关于国防方面的知识还有许多，需要我们今后不断学习。通过这次班会，大家要学会借助老师、长辈、图书、网络、电视媒体等途径进一步了解了国防知识，弘扬爱国主义精神。同学们，没有强大国防便没有我们的一切，未来战争更加复杂残酷。
俗话说：“国无防不立，民无兵不安”，国防是国家生存与发展的安全保障。当今世界风云变幻，虽然和平与发展已成为世界的主流，但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断，世界并不安宁。无论是为了确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割，还是实现祖国统一，促进国家的长治久安和人民的安居乐业，都不能没有强大的国防。加强国防教育，增强国防意识，树立报效祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的重要组成部分。国防教育不仅涉及到人才培养、素质养成、思想觉悟的提高，而且直接关系到国家的兴亡、社会的发展乃至民族的昌盛。
我国从1985年开始在部分高等院校试行国防教育，设立军事理论课。经过20多年的实践，这项重大举措受到普通高校的关注与欢迎，若干非试点院校也纷纷创造条件，开设了国防教育课程。国防教育开始深入各大高校，成为大学生的一门必修课，而且也取得了显著的效果。面对新的形势，国防教育目前仍然存在着一些问题，从而影响了高校国防教育工作的深入发展。以下是在开展大学生国防教育工作中的一点看法。
国防教育是增强大学生国防意识、提高其公民素质的根本途径，是培养大学生国防精神、提高其政治素养的重要载体，是影响大学生行为规范、培育其公德素质的核心内容，是增进大学生体质、促进其全面发展的重要举措，是锻造大学生坚强意志品质、培养其健康心理素质的重要保证，是拓宽大学生知识结构、提高其智力素质的重要补充。
高中开展国防教育可以通过以下几个方面进行：
一、在课堂上渗透国防教育内容
国际形势教育：在课堂上，教师可以结合时事热点，向学生介绍当前的国际形势，特别是与国家安全相关的内容。这有助于学生了解国家面临的安全挑战，增强国防意识。
二、讲述中国近代抗战历史
保家卫国主题：通过讲述中国近代史上以保家卫国为主调的抗战故事，如抗日战争、解放战争等，让学生深刻体会到国家安全和民族独立的重要性。这些历史故事能够激发学生的爱国情感和民族自豪感。
三、联系实际，明确高中生责任
个人行动指南：教师需要联系实际，引导学生思考作为高中生，作为一个有血有肉的中国人，在国防建设中能够做些什么。这可以包括参与国防知识竞赛、参加军事夏令营、关注并支持国家的国防事业等。通过这样的思考和实践，学生能够将国防意识转化为实际行动。
四、以主题班会形式开展国防教育
系列主题班会：通过组织一系列以国防教育为主题的班会活动，如国防知识讲座、国防电影放映、国防知识竞赛等，让学生在轻松愉快的氛围中接受国防教育。
国家安全是人民获得感、幸福感、安全感最“稳”最“实”的基石。维护国家安全须臾不可放松，更需汇聚全民力量。以下是五篇国家安全主题宣传活动方案，旨在提高全民国家安全意识，增强全民国家安全责任。
**国家安全主题宣传活动方案（精选篇1）**
一、活动主题：提高全民国家安全意识，增强全民国家安全责任
二、活动组织：学校成立“全民国家安全教育日”教育活动领导小组，由校党委副书记任组长，宣传部、学工处、校团委、保卫处(武装部)等部门负责人组成。办公室设于宣传部，负责活动日常工作。
三、活动时间：20__年4月14日至20__年5月15日
四、宣传内容：宣传总体国家安全观、颤逗宴，以及《宪法》、《国家安全法》、《反恐怖主义法》、《反间谍法》等法律法规。同时，宣传国家安全任务和制度保障，公民、组织的义务和权利等。
五、活动形式：悬挂宣传条幅，广播播报相关内容；举行“维护国家安全从我做起”的大型签名活动；组织召开主题班会；开展主题征文活动；布置专门橱窗。
六、活动要求：指定专人负责活动，确保活动效果。活动结束后，及时报送活动办公室有关资料。
**国家安全主题宣传活动方案（精选篇2）**
一、指导思想：以“人民安全”为宗旨主题，通过组织一系列宣传教育活动，宣传《国家安全法》，普及国家安全知识，提升师生国家安全意识。
、教学目标：1、掌握“情报”和“间谍”的概念
2、了解间谍活动的历史和现在，“第二战场”
3、对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解，知道当今情报工作的重要性。
二、教学重点：一条特殊的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍。
三、教学过程： （一）导入：新闻报道：《高中学生被境外间谍利用，组织
同学窃取“红头文件”》
南昌市国家安全局通报称2011年曾发生一起性质较为严重
的策反案，境外间谍机构利用年少懵懂的未成年人去做明确构成
犯罪的恶劣窃密行为，涉案人年仅16岁，作案情节包括窃取政
府文件和为境外间谍传递加密资料。
最初，这名涉案的c某为高中生，在网上谎称自己毕业于军
事院校，境外间谍主动与他接触，要求提供部队内部文件。c某
收到对方汇来的400美元后，编造了一份“演习计划”，但难以蒙混过关。c某于是改口称，自己真实的工作单位是教育局，之后根据境外情报机构要求，他先后组织多名同学进入教员办公室，窃取“红头文件”。按对方指示，c某开始接收快递包裹，并对包裹内夹藏的存储卡内加密资料进行处理，通过电子邮件发送出去。
案发时，c某总计收取报酬约合人民币2万余元，其行为已涉嫌犯罪。国家安全机关考虑到c某年龄较小，希望他能改过自新、拥有未来，在法律允许的范围内对他进行了从轻处理。
以上就是国防安全日主题班会教案的全部内容，日常教育：教育高中生作为国家的未来和希望，有责任了解和支持国防事业，增强国家安全意识。实践活动：组织学生参观军事博物馆、纪念馆等，通过实地感受加深对国防的理解。以主题班会的形式开展：系列班会：设计一系列以国防教育为主题的班会，如“历史上的卫国战争”、“现代国防科技”等，通过讨论、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
