预防登革热主题班会记录？1、了解登革热疾病的由来。2、了解白纹伊蚊的生活习性和生长过程，以及对人类的害处。3、了解人类感染登革热疾病的症状。4、如何预防登革热疾病。教学目标：1、 让学生了解登革热的害处。2、 教会学生如何预防登革热疾病。3、 教会学生如何防控蚊虫。4、 教会学生爱护好环境、养成良好的卫生习惯。那么，预防登革热主题班会记录？一起来了解一下吧。
教学内容：
1、了解登革热疾病的由来。
2、了解白纹伊蚊的生活习性和生长过程，以及对人类的害处。
3、了解人类感染登革热疾病的症状。
4、如何预防登革热疾病。
教学目标：
1、 让学生了解登革热的害处。
2、 教会学生如何预防登革热疾病。
3、 教会学生如何防控蚊虫。
4、 教会学生爱护好环境、养成良好的卫生习惯。
教学过程：
一、从观看视频繁导入。
1、 给学生观看关于登革热的录像。
2、 看完后让学生先说说自己的想法。
二、 了解什么事登革热。
1、 认识登革热
登革热是由登革病毒引起的急性病毒性疾病，通过蚊虫叮咬在人群中传播。人与人之间不会直接经过呼吸道、消化道或接触等传播。
登革热是当今人类中流行最广的虫媒病毒病之一，登革病毒的主要媒介是伊蚊（花斑蚊）。全世界每年大约有5千万到1亿登革热病
例发生，这其中有50万例进展成更为严重的登革出血热和登革休克综合征。
2、患上登革热会有什么样的症状呢？
突发高热：一般持续3～7天，体温可达39℃以上
三痛：主要为剧烈头痛、眼眶痛、关节肌肉疼痛
皮肤可有麻疹样、猩红热样、白斑样、荨麻疹样等皮疹。
预防传染登革热需综合采取以下措施：
一、防止蚊虫叮咬
1、物理防护：安装纱窗、纱门，使用蚊帐阻断蚊虫进入室内；户外活动时穿长袖衣物和长裤，减少皮肤暴露面积。
2、化学防护：在暴露皮肤处涂抹含避蚊胺（DEET）或派卡瑞丁的驱蚊剂，避免在蚊虫活动高峰期（日出后2小时至日落前数小时）于树荫、草丛等阴暗处停留。
3、环境治理：定期清理家中积水容器（如花盆托盘、废旧轮胎），避免蚊虫孳生；清除闲置容器，减少蚊虫栖息地。
二、避免蚊虫传播
1、隔离患者：登革热患者发病前5天至发病后6天具有传染性，需避免与其密切接触，防止蚊虫叮咬患者后二次传播。
2、家居清洁：保持室内外环境整洁，定期清理垃圾，减少蚊虫滋生环境。
三、增强免疫力
1、健康生活方式：均衡饮食（多摄入蛋白质、维生素）、适量运动（每周3-5次中等强度运动）、充足睡眠（每日7-8小时），提升机体抵抗力。
登革热的症状及预防措施如下：
登革热症状
登革热起病急骤，典型症状包括：
1. 发热：首发症状多为高热，体温可迅速升至39℃以上，持续2-7天，常伴有畏寒、头痛、眼眶痛、肌肉和关节痛（俗称“三痛”）。
2. 皮疹：多在发病后2-5天出现，初始分布于掌心、脚底或躯干，后蔓延至颈部及四肢，类型包括斑丘疹、麻疹样皮疹或猩红热样皮疹，持续3-5天。
3. 出血：部分患者可能出现鼻出血、牙龈出血、皮肤瘀点瘀斑，严重者可见呕血、黑便或血尿。
4. 其他症状：乏力、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等消化道症状，以及淋巴结肿大等。
预防措施
1. 清除积水：登革热通过伊蚊传播，其幼虫孳生于积水环境。需定期清理家中及周边积水容器，如花盆底盘、水桶、废旧轮胎等，阻断蚊虫繁殖。
2. 防蚊灭蚊：安装纱窗、蚊帐，使用蚊香、驱蚊液等防蚊产品；外出时穿长袖长裤，减少皮肤暴露，降低被叮咬风险。
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家居及个人如何预防登革热
一、清除伊蚊孳生地
伊蚊的生长周期 15 天，分四个阶段，卵、幼虫、蛹 3个阶段大约 7～10天，必须生活在水中，一旦离开水，伊蚊的生命链被打破，无法繁衍后代。因此，防蚊、灭蚊的重要工作，就是清理积水，消除孳生地。
(一)防止积水，消除伊蚊孳生地，富贵竹等阴生水养植物的花瓶。每5 ～7天换水1次，并冲洗植物根部，养有大型水生植物的，要在水中投放灭蚊药物。
(二)饮用水缸或其他饮用水容器要加盖，每 5～7 天换水1次，不能定期换水的可放养食蚊鱼等，水井要加盖。
(三)冰箱底部的水盘应每星期清理一次。
(四)浴室、卫生间储水桶、缸等每5～7天清理换水一次。
(五)花盆底盘要保持干爽。
(六)贮水的水桶、陶瓮、排水槽等每 5～7 天清理换水一次，所有渠道要保持畅通。
(七)废轮胎要存放室内或避雨的'场所，如要堆放室外，要用防雨布严密遮盖，不积雨水。必要时可用杀虫剂喷杀成蚊，并在轮胎内施放马拉硫磷、双硫磷等杀幼剂。
(八)竹篱笆竹节顶端、树洞、竹洞要用灰沙堵塞，或对留根的竹筒。
幼儿园防“双热”班会记录内容
一、班会主题与目标
围绕基孔肯雅热与登革热（简称“双热”）防控，通过互动教学增强幼儿防病意识，掌握基础防护技能。目标包括：
知识普及：让幼儿了解蚊虫是“双热”主要传播媒介，认识发热、皮疹、关节痛等典型症状。
行为引导：培养幼儿日常防蚊习惯，如正确使用驱蚊液、穿长袖衣物等。
家校协同：通过家长群同步推送防控要点，强化家庭与园所联防联控。
二、班会核心环节
科普教学
多媒体互动：播放动画短片（如蚊虫生命周期、“双热”传播路径），结合儿歌（如“防蚊拍手歌”）加深记忆。
案例讲解：展示图片模拟病例，引导幼儿识别“发热红疹要报告”等危险信号。
实操演练
防护技能：教师示范“七步洗手法”，组织幼儿分组练习；模拟户外活动前喷涂驱蚊液场景。
以上就是预防登革热主题班会记录的全部内容，11.当自己出现登革热的症状时，及时检查、就诊。(教学小结)现在还是登革热的高发期，请同学们注意个人健康，养成良好的卫生和清洁习惯，如发现发烧、发热、皮肤红肿、肌肉痛等症状必须向家长和老师报告，要及时就诊。请同学们配合学校做好晨检工作，预防登革热病，你我都要参与和知道。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
