防早恋主题班会稿？早恋主题班会发言稿1 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 早恋这个词语,大家一定都不陌生。男女同学之间的这份朋友情谊,原是一种美好的感情,也是我们学习、生活中不可缺少的;然而如果超越了这条朋友的界限,发展成恋爱关系,也便破坏了这份美好,铸成了错误。那么，防早恋主题班会稿？一起来了解一下吧。
我地级都搞过辩论赛啊、又糸关于早恋噶、我赢佐啊、莪代表正方噶、有分草稿、你要唔要？？？？早恋的利与害辩论： 正方、反方心理学家：（随着物质条件的改善，青春期的提前已成为一种趋势。恋爱低龄化是必须面对的客观现实，是一种客观存在。）”反方：（感情冲动，种下苦果）正方：（1、为什么这些成年人要以阴暗淫秽的心理揣度孩子们，一定要丑化他们，污辱他们，激发他们的反叛心理，同时，也等于是用成年人的阴暗性心理教唆了孩子们，诱发了性罪恶极具诱惑性的一面。极度的禁锢非常容易导致极度的渴望。无知的孩子一旦坠入成年人的性陷阱，自然难以自拔。 2、教育的欠缺。认为性是既神秘，又肮脏的，没有真正正视这个问题，遇到时不是一棍子打死，就是避而不谈。不是教我们自己如何去辨别是非，自己去判断该做还是不该，而是随意指责，武断地规定什么该做，什么不该做。）反方：（影响学习和生活。）正方：（1、如果没有受到外界的道德谴责和恶性羞辱，多半是可以促进和刺激学习激情的，一般被爱慕的孩子，自我感觉会很棒，学习会更加用功，因为他们不希望自己在爱慕者面前丢脸；而爱慕他人的孩子，学习也会更加用功，每一次考试他都希望自己考得更好，引起他爱慕对象的注意和重视。
中学生早恋主题班会
以下是由我为大家收集整理的中学生早恋主题班会，欢迎大家学习参考。
中学生早恋主题班会一
一、设计背景
青春期既是长身体、长知识的时期，又是性心理发生变化，对异性产生爱慕感从而渴望结交知心朋友的时期。西方社会学研究者将青少年的恋爱行为称为青春期恋爱，而在我国，则称之为早恋。早恋，是一个极为敏感的话题，现代中学生早恋现象越来越普遍。初中学生处于人生最充满活力和幻想的年龄阶段。尤其在我们农村，由于家庭教育的缺失，使得一些青少年过早地陷入了恋爱的旋涡中，步入了“早恋的殿堂”。其实他们并没有认识到恋爱所必须承担的责任和义务，仅仅是因为“好玩”，寻求一种刺激、一种新鲜、一种虚荣，甚至一些青少年把是否拥有“男(女)朋友”作为是否有“面子”的标准。他们有的是想体验一下这种情感的滋味，有的是出于从众心理作祟，这种危险的心理状态恐怕正是一个又一个令人痛心的故事的开始。我们的学生中，写情书，传纸条，下课时出双入对，上学放学相约一起走，有的还牵手，搂抱，利用假期时间出去游玩等等。我们看到陷入早恋中的学生学习成绩直线下降，甚至有可能葬送美好的前程，酿成终身苦果(有的女生怀孕)。
青春路上—--谈“男女生交往”
策划：东至三中411班委会
设计制作：方英
多媒体：许承超
主持（男：刘飞虎女：唐玉林）
活动目的：围绕高中生如何交往话题，让学生通过讨论对话，明确是非，树立正确人生观，正确处理男女同学之间的关系和交往。
活动步骤：围绕怎样处理男女同学之间的关系和交往这个主题，让学生在活动中 感受男女生正常交往的途径与男女生微妙情感的处理
班会过程：
主持人：真诚沟通，心灵交流，欢迎大家来到情感课堂。今天我们班会主题是青春路上—--谈“男女生交往”
男：渴望着长大的童年在不知不觉中远去。步入中学的少年陆续受到青春之神的点化，渐渐地拥有了属于自己的“成熟
与长大的脸”
女：多彩而又活力四射的青春已从头顶降临。
男：颗颗年轻的心翻腾着青春的浪潮。
女：颗颗年轻的心品尝着青春的滋味。
男：在这花季雨季的岁月里，给我们这些少男少女带来了兴奋和惊喜，也带来了焦躁和烦恼。
女：在这五光十色的妙龄里，多了些诱惑，多了些个性，也多了些朦胧的爱。
合：青春路上———“谈男女生交往”主题班会现在开始。
一、说说我欣赏的异性同学
主持人：我们先来听一首诗歌朗诵：《男孩女孩》
男孩是本巨著
记着一生的英勇潇洒
女孩是首小诗
载着无比的温文尔雅
男孩像块坚石
大风大浪掠过，石块儿依存
女孩像颗星星
无际黑暗难掩星光点点
男孩爱穿一身牛仔外出兜风
女孩爱撑一把花伞雨中散步
男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐
女孩小心翼翼把错题订正
男孩爱骑快车满街穿梭显威风
女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市
如今的男孩、女孩呀……各撑半边天
女：感谢两位同学为我们带来的诗朗诵《男孩女孩》，男孩勇敢潇洒、女孩温文尔雅都是令异性同学所欣赏的。
中学生“早恋”是班主任和家长感到比较头痛的一个问题。“早恋”并不是一个完整界定的科学概念，它是中小学教育过程中出现的一种现象，是家长、教师和社会对青少年过早陷入感情“过密交往”世界的一种批判性称谓。如何预防中学生产生“早恋”，帮助他们静听花开的声音，顺利渡过“危险期”，既是中学班主任工作的重要内容，也是中学班主任必须思考和探讨的重要课题。
预防中学生“早恋”，最重要的是要做好以下两个方面的工作。
第一，适时开展“友谊与爱情”主题教育。
友谊不等于爱情，但友谊可以成为爱情的桥梁。
苏霍姆林斯基指出：“爱情的念头一旦在年轻人的思想和感情上撩拨和引发起不安，
教育者就应当给他们讲解爱情是什么。这种讲解将会在年轻人的心灵中培养出高尚的思想和情感，首先是培养出能够给人以巨大幸福的对美的责任感。”因此，中学班主任应该选择适当的时机，通过主题班会、专题讲座等形式，组织学生开展关于友谊与爱情的学习和讨论，帮助他们了解什么是友谊，什么是爱情，把异性同学之间纯洁的友谊与爱情区别开来。
著名特级教师李镇西，曾连续用四个晚上的自习课，分别以“青春期的变化”、“人生阶段不同，主题也不同”、“我现在应该做什么？”、“男女有别，各具风采”为主题，给其高一学生开了《爱，你准备好了吗？》的系列讲座。
我个人认为，早恋现象不需要杜绝！发现有青少年早恋现象， 不是要竭尽全力，想尽一切办法的去扼杀， 而是要去阻碍它。为什么呢？因为比方说：你家里的孩子，你发现他有了早恋的现象，那么如果说是去扼杀（骂他，打他，严厉的批评他等.0....）这不仅没有效果，反而会使孩子很反感你，甚至，严重的孩子就会就此出现叛逆.离家出走的情况（这些都是进入青春期表现之一） 相反的，如果你是用“开玩笑式”的教育方法 与孩子沟通说不定孩子就会将一切都说出来.....对于青春期要想知道孩子是否早恋，如果是做家长的就要站在孩子的角度去思考问题，与孩子建立彼此的信任！！！]
以上就是防早恋主题班会稿的全部内容，中学生早恋主题班会一 一、设计背景 青春期既是长身体、长知识的时期,又是性心理发生变化,对异性产生爱慕感从而渴望结交知心朋友的时期。西方社会学研究者将青少年的恋爱行为称为青春期恋爱,而在我国,则称之为早恋。早恋,是一个极为敏感的话题,现代中学生早恋现象越来越普遍。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
