防止学生松散主题班会？纪律主题班会教案 篇1 一、班会目的: 每当一场考试过后,学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课,教育学生考后重要的是认真总结经验教训,不放松学习,不放松纪律,在新的学习中再创佳绩,达到学生自己教育自己的目的。 二、教学方法 :讨论式。 三、那么，防止学生松散主题班会？一起来了解一下吧。
一、班会目的
目的：通过考后班会，强调认真总结、持续学习和遵守纪律的重要性，鼓励学生自我教育，以崭新的面貌迎接新挑战。
二、教学方法
方法：采用讨论式，激发学生思考。
三、班会流程
（一）主持人引导
强调考试后应注重总结与学习，不放松纪律，开启自由讨论模式。
（二）故事分享与讨论
分享三个故事，分别是：
1. 《一则为青年人而作的寓言》：鼓励学生在遭遇困境时转变视角，振奋精神。
2. 《高处何处有》：强调坚持学习的重要性，先苦后甜的道理。
3. 《留一只眼睛》：教导学生关注自身成长与道路，保持清醒的自我认知。
分析松散的危害：强调学习的连贯性，知识体系的完整性，以及自律的重要性。
（三）纪律与要求
老师总结，提出以下要求：
1. 学习认真，按时到课，不迟到不早退。
2. 严格遵守考勤规定。
3. 注意仪表仪容。
4. 重视安全，外出需告知班主任。
5. 构建良好的人际环境。
（四）班会总结与期望
班会强调了纪律与学习的重要性，鼓励学生从现在做起，勤奋学习，为校争光，以积极态度面对挑战，实现个人成长。
确定教育目的，富有教育性。主题班会必须有明确的教育目的，自始自终贯穿、渗透着极强的教育性。以下是我精心收集整理的高中主题班会方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
高中主题班会方案1
一.活动目标
针对本班有部分同学学习目的不够明确，且有部分同学很不自信的现象，我们班搞了一次有意义的主题班会。
二、活动准备
全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌，且学会了打拍;两位同学准备好小品，电脑，VCD，活动道具等(多媒体教室一应俱全)。
三、活动过程：
1.班主任致辞：我们班是一个团结友爱，上进的班级，同学之间的感情深厚。为了我们在以后的日子里更好的学习，深刻了解自信重要性，我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。
2.男女主持人发言，宣布主题班会开始。
3.全班同学起立鼓掌。
4.全班合唱明天会更好。(充分利用电脑，VCD带唱)
5.通过演小品。分清自信，自卑，自大，充分说明自信的重要。
引入：
问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”(一般只有十来个同学举手)。请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。
(1)自信的重要性(板书)自信是成功的第一秘诀──爱默生(板书)
举例说明：A.居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。
纪律主题班会教案4篇
作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家收集的纪律主题班会教案4篇，希望对大家有所帮助。
纪律主题班会教案 篇1
一、班会目的： 每当一场考试过后，学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课，教育学生考后重要的是认真总结经验教训，不放松学习，不放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到学生自己教育自己的目的。
二、教学方法 ：讨论式。
三、班会流程：
（一）主持人：
期中考试已过去，同学们不要对成绩过于介怀，重要的是总结经验教训，在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。大家畅所欲言。
（二）讲三个小故事，并引起同学们的讨论，作点评。
1.《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题，精神又会振作起来。
2.《高处何处有》——学习贵在坚持，先苦后甜。
3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看脚下的路子。
4.分析松散的危害性。学习如逆水行舟，不进则退。
实用的纪律主题班会教案4篇
作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的纪律主题班会教案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
纪律主题班会教案 篇1
【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。
【活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。
【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
【主持人】班主任
【活动地点】
【活动过程】
主持人语：
班主任：同学们，今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动，我想，咱们开学已经一个月多了，我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解，又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.
一、由生活中的点滴谈起
二、《是对还是错》
班主任：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。
针对班级学生纪律松散的问题，可以采取以下措施来改善：
1. 强化纪律意识老师需强调纪律重要性：从学生入学的第一天起，老师就应明确讲述遵守纪律的重要性，让学生认识到纪律是班级正常运作和学习效率的基础。 制订并宣布纪律管理条例：明确列出班级纪律管理条例，确保每位学生都清楚了解哪些行为是允许的，哪些行为是不被接受的，以及相应的奖惩措施。
2. 发挥班干部的榜样作用班干部以身作则：班干部作为班级的领导者，应以身作则，严格遵守纪律，成为同学们学习的榜样。 树立正面典型：通过班干部的模范行为，带动全班同学共同遵守纪律，形成良好的班级氛围。
3. 营造遵守纪律的氛围全班宣传遵守纪律光荣：通过班会、主题班会等形式，向全班同学宣传遵守纪律的光荣性，增强同学们的纪律观念。 表扬遵守纪律的同学：对于一贯遵守纪律的同学，老师应给予及时的表扬和鼓励，以正面激励其他同学。
以上就是防止学生松散主题班会的全部内容，纪律主题班会教案 篇1 【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。 【活动简介】以学生学习行为规范为中心,通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
