主题班会学生自主策划？那么，主题班会学生自主策划？一起来了解一下吧。
可以结合学生的学习、生活实际情况来选择有意义的主题。
学习成长类：如“自主学习，成就自我”，可引导学生学会自主管理和学习，发现自身优缺点并改正，明确优秀学生的标准并以此规范自己的行为。
人际交往类：像“结交真诚的朋友”，能让学生明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友能力，分清益友与损友，把握异性交往的界限与分寸。
思想教育类：例如“网上祭英烈”，可对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈的崇敬和怀念之情。
主持人：挑选表达能力强、应变能力好的同学担任，负责班会流程的引导和把控。
节目组负责人及成员：负责组织和编排班会中的节目，如小品、合唱等。
后勤人员：负责采购班会所需物品、装扮教室等工作。
派遣生活委员对班会所需物品进行采购，如装饰教室的物品、表演道具等，要确保物品的质量和数量。
准备好设备，如相机、电脑等，保证节目拍摄的流畅性和完整性。
班长通过短信、QQ等方式告知全体同学班会举行的地点以及时间，确保全部同学都能参与。
故事导入：以一个与主题相关的故事引入，如在“自主学习”主题班会中，通过讲《小蜗牛的故事》，引导学生思考靠自己的重要性，进而引出习惯对命运的影响。
歌曲开场：组织全班合唱与主题相关的歌曲，如在“结交真诚的朋友”主题班会中，全班合唱《友谊地久天长》，营造温馨的氛围。
讨论交流：提出与主题相关的问题，让同学们分组讨论，
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