班会高中14班？时间:12月18日下午第三节 班级:高二(14)班 [班会目的]: 1、通过辨析,达到自我教育的目的,并让同学们清楚地认识到,在使用手机时,应注意时间性、空间性。真正用好手机。 2、以探讨合理使用手机作为契机,折射出对一切高科技产物都应辨证接受,在使用中真正体现出它的价值。 3、培养同学们看待事物的辨证思想。 [活动过程]:1 、那么，班会高中14班？一起来了解一下吧。
1．“爱你，爱我”主题班会
2．“诚信”教育主题班会
3．《做有责任感的人》主题班会
4．主题班会《我爱我家》
5．《逆风飞扬—直面挫折》主题班会
6．主题班会：做时间的主人
7．安全教育主题班会活动设计
8．主题班会：追寻梦想
9．主题班会：不再孤独
10．主题班会：撒播友情的种子
11.主题班会：做个文明人一“文明礼仪”主题班会。
12.＂我爱我的班“主题班会活动方案。
13.主题班会课”创建和谐班级，共建美好校园”活动。
14'主题班会“我与明天有个约会”。
15.主题班会“我是建校人”。
16.感谢有你一感恩教育主题班会。
17.＂新学期，我能行”主题班会教案。
18.＂勿以善小而不为，勿以恶小而为之”主题班会。
19.＂展开理想的翅膀”主题班会。
20.为高考奋斗主题班会。
21.主题班会：认识自我创造自我。
22.主题班会：我替老师想一想。
23.主题班会：如何应对学习压力。
24.主题班会：常怀一颗感恩的心。
25.主题班会：告别母校，走向未来。
26.主题班会：这些年我们的回忆。
27.主题班会：赞扬就是一种力量。
28.主题班会：中华民族的伟大精神。
29.主题班会：时代楷模榜样。
30.主题班会：勇气改变命运。
高中主题班会教案锦集六篇
在日常过程学习中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。主题班会需要准备哪些内容呢？以下是我为大家整理的高中主题班会教案6篇，希望能够帮助到大家。
高中主题班会教案 篇1
时间：20xx年12月任意班会课
地点：高一（n）班教室内
人员：高一（n）班全体同学
所需时间：40—60分钟
活动主要安排：
一：活动准备
会场布置：
分组：全班49人共分五组，前四组每组10人，第五组9人，男女混合，自由搭配。每组选一名组长在必要时维持秩序。
各组准备：每组准备一份沙拉酱。必要的餐具（刀，盘子，筷子等）。
个人准备：每位同学准备一支笔并在当天各带一份事先准备的礼物，由策划人员统一编号后放在圣诞树下。
主要过程：在周五下午第二课（物理）结束后，同学收拾自己的物品，按策划人员指示将桌椅合并，每组6—8张桌子（视实际情况而定）拼在一起，各组成员围绕桌子坐一圈。
二：活动主要流程
内容一：布置教室（花费时间：10分钟《课间》）
内容二：待一切准备妥当，主持人致辞，宣布活动开始（花费时间：1—2分钟）
内容三：第一轮游戏争取制作沙拉的食材（花费时间：10—15分钟）
内容四：各组将游戏得到或后期分到的水果蔬菜制作成沙拉，在制作过程中由抽签的形式请同学到场中做游戏，参与同学可得礼物一份（花费时间：15—20分钟）
内容五：每组同学将制作好的沙拉放到台上展示，展示完毕后给予一定时间食用沙拉（注：必须吃完，原因见备注三游戏一部分）（花费时间：5—10分钟）
内容六：在内容五进行时，由负责人拿盒子到台下给每位同学抽签（抽签盒内有49张纸片，分别标有数字1—49，每个数字代表已编好号的礼物）（花费时间：略）
内容七：同学凭抽到的数字领取礼物，为了避免场面混乱或损坏礼物等情况，同学坐在座位上，礼物由专人发放（花费时间：5—10分钟）
内容八：在内容七进行时，由负责人到台下发放卡片（每人一张），同学在拿到卡片后用事先准备的笔将自己的愿望写在卡片上（花费时间：略）
内容九：在内容七结束后，大家将写有自己愿望的卡片挂到圣诞树上（花费时间：2—5分钟）
内容十：圣诞老人（人选另定）背包进入班级，发放糖果（花费时间：3—5分钟）
内容十一：主持人宣布活动结束，同学将桌椅按教室原先排放情况重新排放。
这儿有一篇范本，你自己看看，改改，再自己写写，呵呵
理想、信念与人生
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作者（来源）：201 李洁心 家长发布时间：2007-06-07
理想、信念、人生，是一个讨论中学生希望与成长关系的常新话题。与空想、幻想不同，“理想”大多指对未来事物的、有根据的、合理的想象与愿景；所谓“信念”，是人们自己认为可以确信的看法；而“人生”则是指人的生存方式及生活质量。那么，这三者之间具有何种辩证关系呢？
一般说来，作为一名中学生，他（或者她）都会有自己的理想追求。但是，因为各人的阅历、学养、眼界、志趣等大相径庭，所以理想也会有很大的差异：比如，有的人理想比较崇高，有的人理想则比较庸俗；有的人理想远大，有的人理想近小；有的人理想比较科学，有的人理想不一定科学；有的人只有职业、生活方面的理想，有的人还胸怀更高层次的道德、社会层面的理想，等等。窃以为，不管中学生怀抱何种理想，但都应该以积极、健康、向上为其旨归。
中学生一旦形成某种理想或者信念，那么，就应该将其作为自己的精神支柱及奋斗目标。
1、我的未来不是梦。
2、有梦就去追。
3、放飞梦想，我心飞翔。
4、明天会更好。
5、竞争与合作。
6、我行，我秀！
7、我的地盘，我做主。
8、我能行，我是最棒的。
9、人，应该认识你自己。
10、我们心中的班集体。
11、架起理解、沟通的桥梁。
12、快乐学习大家谈。
13、珍惜时间，把握今天。
14、换副眼镜，改变你的心情。
15、积极的心态，成功的一般。
16、作自己的一分钟老师。
17、沟通，从心开始。
一. 活动目的：
1、通过课件展示与同学们的讨论，给出“理想”的具体的解释。
2、使同学们对“理想”有更加深刻的认识。
3、着重教育同学们以理想来带动学习的积极性。
二. 活动时间和地点：
2008年1月14日于高三（14）班
三. 活动方式：
多媒体课件展示，学生积极参与
四. 活动内容及过程安排：
1．班主任导入
（1）理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无臭，什么也不像。
我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。
对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。
（2）一个孩子的梦想
五岁时，她梦想当一名飞行员，翱翔在蔚蓝的苍穹，然后把飞机停在学校的操场上，载上爸爸妈妈周游世界。
七岁时，深邃的星空、灵动的星星引起了她无限的向往，她的心里植下了另一棵幼苗——当一名天文学家，去探索神秘的宇宙。
十四岁，她又想成为一名特警，只是羡慕那飒爽的英姿、传奇的经历。
现在，她的向往趋于平淡，她渴望走进理想的大学，由此开始自己奋进的人生。
梦想，也许虚幻，但它却是掀起人生波澜的东风。
以上就是班会高中14班的全部内容，一. 活动目的：1、通过课件展示与同学们的讨论，给出“理想”的具体的解释。2、使同学们对“理想”有更加深刻的认识。3、着重教育同学们以理想来带动学习的积极性。二. 活动时间和地点：2008年1月14日于高三（14）班 三. 活动方式：多媒体课件展示，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
