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小学德育班会材料,小学德育目标

  • 主题班会
  • 2025-05-30

小学德育班会材料?1、在全班通告5月份德育活动主题,让全体同学了解。 2、召开班干会议,商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。 3、布置学生查找阅览“我身边的好人”书籍和音像资料,并做好摘抄和读后感。 4、以《我身边的好人》为题要求每位写一篇随笔。 五、活动过程: (一)、各小队整队,报告人数。 (二)、出旗,全体敬礼。那么,小学德育班会材料?一起来了解一下吧。

做一件有意义的事班会材料

一、主题鲜明,针对性强

主题班会是经过充分准备,围绕一个明确的目的召开的班会。这从鲜明的主题的名称就可以看出。例:“祖国,我的母亲”

“老师——我爱您”

“诚信在我心中”等,一看主题班会的名称,就能受到教育感染作用。班主任是主题班会的组织者,是导演,起着主导作用。在确定班会内容及主题时要针对本班学生的实际、思想学习,精心设计,精心准备。本学期开始我根据上级的要求,结合社会、学校出现的一些现象,召开了“诚信在我心中”的主题班会。并要求学生在周记中说说自己在学习、生活中有过哪些不诚信的事。主题班会后,有的同学向我讲了“悄悄话”,倾吐了自己在学习中的不诚信行为。这个主题班会,深受广大同学的欢迎。

二、高素质,知识性强

主题班会的对象是学生。学生又是主题班会的主体,一个好的主题班会要看是否把学生的积极性调动起来,学生是否都参与了活动。主题班会从准备到召开的整个过程,学生都在不断的学习,有的还是书本上、课堂里得不到的知识。例:我们召开的“锦绣中华漫游记”,每个同学接受了“专访”任务,大家可高兴了。到处找资料,找图片,请教父母,写各地“风土人情”,写“民俗民风”简介等。这个主题班会后,不少同学反映学到了不少的知识,大开了眼界,感悟了情操。

小学德育的基本内容有哪些

德育教育必须从小抓起,在接下来的活动中,你准备了些什么呢?下面是由我为大家整理的“小学德育教育主题活动教案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学德育教育主题活动教案(一)

教法与学法选择

教法:讲述、讨论,角色扮演、创设情境

学法:游戏法、体验法

活动目的

1、使学生初步认识到学会合作的重要性,增强合作意识。

2、了解合作一般应有的正确态度和方法。

3、通过训练,培养学生初步的合作能力。

活动准备:

多媒体设备、皮球、小红旗等。

教学过程:

一、通过故事,认识合作

主持人(甲乙):各位同学,各位老师,六8班心理健康主题班会现在开始。

1、讲故事

主持人甲:我给大家讲一个故事:从前,有五个指头兄弟,本来很和气。有一天,他们忽然闹起别扭来,各夸各的本领大,谁也不服谁。闹得正起劲儿,一个皮球跑过来说:谁能把我举起来,谁的本领就最大。大拇指说:我来,我来!可是,无论它怎么使劲儿,也不能把皮球举起来。食指说:我来试试!可是食指也举不起来。中指、无名指、小拇指都试呀试,累得满头大汗,也没能把皮球举起来。

小学德育的方法

德育主题班会教案3篇

作为一位杰出的老师,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我为大家收集的德育主题班会教案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

德育主题班会教案 篇1

活动背景:

在当今的青少年学生中,不少人对应有的礼仪不重视,礼仪观念淡薄,导致思想品德滑坡。一些人在学校里,不会尊重他人,不会礼让,不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人,甚至随心所欲,满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈,唯我独尊,为所欲为等形象屡见不鲜,这些现象不得不引起我们的深思。青少年学习"礼仪",要以学会尊重他人为起点,礼仪本身就是尊重人的外在表现形式,"礼仪"从话里来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行,尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。

活动目的:

1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

小学德育原则

众多过程中,班会,主题班会是学校德育工作的重要途径之一。著名教育家马卡连柯说:“教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后,集体的本身就能成为很大的教育力量。”主题班会是一项重要的集体活动,是班主任通过班集体教育影响学生的一种教育形式,它可以有效地调动学生们的高度热情和智慧对自己进行自我教育。由于主题班会是在一个比较集中的时间,集中的环境下进行的教育,它强化教育渗透,定会收到良好的效果。 一、主题鲜明,针对性强 主题班会是经过充分准备,围绕一个明确的目的召开的班会。这从鲜明的主题的名称就可以看出。例:“祖国,我的母亲” “老师——我爱您” “诚信在我心中”等,一看主题班会的名称,就能受到教育感染作用。班主任是主题班会的组织者,是导演,起着主导作用。在确定班会内容及主题时要针对本班学生的实际、思想学习,精心设计,精心准备。本学期开始我根据上级的要求,结合社会、学校出现的一些现象,召开了“诚信在我心中”的主题班会。并要求学生在周记中说说自己在学习、生活中有过哪些不诚信的事。主题班会后,有的同学向我讲了“悄悄话”,倾吐了自己在学习中的不诚信行为。这个主题班会,深受广大同学的欢迎。 二、高素质,知识性强 主题班会的对象是学生。

小学德育目标

在众多过程中,班会,主题班会是学校德育工作的重要途径之一。著名教育家马卡连柯说:“教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后,集体的本身就能成为很大的教育力量。”主题班会是一项重要的集体活动,是班主任通过班集体教育影响学生的一种教育形式,它可以有效地调动学生们的高度热情和智慧对自己进行自我教育。由于主题班会是在一个比较集中的时间,集中的环境下进行的教育,它强化教育渗透,定会收到良好的效果。

一、主题鲜明,针对性强

主题班会是经过充分准备,围绕一个明确的目的召开的班会。这从鲜明的主题的名称就可以看出。例:“祖国,我的母亲”

“老师——我爱您”

“诚信在我心中”等,一看主题班会的名称,就能受到教育感染作用。班主任是主题班会的组织者,是导演,起着主导作用。在确定班会内容及主题时要针对本班学生的实际、思想学习,精心设计,精心准备。本学期开始我根据上级的要求,结合社会、学校出现的一些现象,召开了“诚信在我心中”的主题班会。并要求学生在周记中说说自己在学习、生活中有过哪些不诚信的事。主题班会后,有的同学向我讲了“悄悄话”,倾吐了自己在学习中的不诚信行为。这个主题班会,深受广大同学的欢迎。

二、高素质,知识性强

主题班会的对象是学生。

以上就是小学德育班会材料的全部内容,德育主题班会教案 篇1 班会目标 1、正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识。 2、树立自强进取的信念和信心,培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。 3、让学生初步形成主动磨练自己的意识,培养勇于承受压力的能力。 班会形式 故事交流、学生讨论、励志名言交流、宣誓、合唱 班会准备 1、内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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