关于责任的主题班会流程？认知：1、理解负责任是个人品质的基础，不仅限于职业职责，还包括个人行为。2、认识到无论职责大小，负责任的行为对个人成长和集体利益至关重要。3、理解责任心的培养应从日常生活的小事做起，贯穿于成长过程。情感：1、推崇具有责任心的个体，对不负责任的行为持负面态度。2、渴望成为一个有责任心的人。那么，关于责任的主题班会流程？一起来了解一下吧。
《保护环境，我的责任》主题班会
在日常的学习中，大家都接触过主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，以下是我收集整理的《保护环境，我的责任》主题班会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《保护环境，我的责任》主题班会1
一、活动对象：四年级学生
二、活动时间：40分钟
三、活动背景：现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得一切都以自我为中心，不懂得最基本的环保知识。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，随便乱扔垃圾，随便乱丢纸屑，造成了学校环境的恶劣。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。
四、活动目标：通过本次主题班会，使学生了解保护环境的重要性，学习、了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小小卫士。
五、活动形式：朗诵儿歌、课本剧、唱歌、知识问答、游戏。
六、活动准备和分工：1、搜集歌曲《咱们从小讲礼貌》(修改歌词)。 2、排练课本剧《特殊的考试》。 3、布置教室 一、活动过程： (一)主持人宣布班会开始 师：亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就成了我们学校的一员。
角色与责任主题班会方案
为了确保事情或工作有序有力开展，预先制定方案是必不可少的，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我精心整理的角色与责任主题班会方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动目标：
1、认知目标：通过活动使学生明白每个人在生活中都肩负着不同的角色，我们要学会自我认识。
2、情感目标：让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。
二、活动过程：
（一）宣布班会开始。
班长：我先让大家猜一个谜语。
这个谜语是来自一个叫"斯芬克斯之谜"的古希腊神话。一个名叫斯芬克斯的狮身人面的女妖坐在忒拜城堡附近的悬崖上，向过路的人提出一个谜语――什么东西早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路？过路者都必须猜中，如果猜不中，就要被她吃掉。无数人为此而丧生。最后一个流浪者猜到了答案。（生答）谜底是人。
主持人：女妖把人的一生浓缩为一天的经历，婴儿呱呱坠地，一开始只能在地上爬，成年后两条腿走路，老年的时候，步履蹒跚，要借助拐杖才能走路。
做有责任感的人主题班会(3篇)
在平日的学习中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？以下是我为大家收集的做有责任感的人主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。
做有责任感的人主题班会1
开展“对自己负责”的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，同时也让同学们更好更深地了解“做有责任感的人”的内涵。让“做有责任感的人”这信念永植心中。2．通过阐述个人与集体密不可分的关系，举例说明身边热爱集体的事例，向同学们阐明关心、热爱集体的重要性，从而使每个人从思想上认识到自己是集体的主人，从行动上作集体的主人。3．通过本节班会使我校校训“以天下为己任”深入人心，使之成为全体学生的言行准则；通过多种形式的活动，使学生明确对国家、对社会负责的内涵和基本要求；通过教育和自我教育，培养学生爱国主义和集体主义精神。
班会准备：
1．小品《东北人都是活雷锋》；
2．一份有关意志力的调查问卷；
3．收集诗歌；
4．收集有关爱国主义、集体主义事例；
5．动员全体同学围绕主题做好发言准备。
参考下面这份活动方案——《责任伴我成长》【活动目的】 1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。 2、通过学习《中学生守则》的有关条例，规范学生的行为，使班级学生成为对自己、家庭、他人、集体、国家负责的新时代的好少年。 【活动准备】 1、拍摄校园短片。 2、学生排练节目。 3、准备形状各异的小卡片。 【活动形式】 引用案例与学生实际情况相联系进行讨论并小结。 【活动时间】2006年4月12号 【活动地点】中预（3）班教室 【主持人】黄奇伟、张清 【指导教师】张群 【活动流程】 主持人甲：责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。 主持人乙：责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。 主持人甲：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。 主持人乙：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。 主持人甲：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！ 一、案例引出： 主持人甲宣读案例： 潘金海出生在一个幸福的家庭。父亲是某局级干部，母亲在机关工作，他是家中的小皇帝。
关于“培养学生责任感”主题班会
目标：让学生拥有责任感意识。
懂得作为学生应具有的包括自我，家庭，社会的责任感。
使学生自觉承担并懂得如何承担责任感。
为今后走向社会，服务社会打下基础。
内容及过程：
第一部分：什么是责任，为什么我们要重视责任感教育
1。责任感广义的定义。
2。拥有强烈的责任感对学生的现在及未来积极而不可忽视的重要作用。
3。联系实际：我们如今已是即将走向成年的学生，高考又是我们即将逾越的一道坎。放眼当下，眺望未来，我们需要对自己学习的责任感，对家庭期望的责任感，对社会和民族进步的责任感。
第二部分：对责任感的具体展开，责任感包含的内容阐述，如何践行责任感带给我们能动意识。
一。对自己负责：
只有懂得对自己负责的人才有资格有能力对他人负责。这是责任感的根基。然而，我们往往并不能够百分百做到“负责”二字。就拿学习来说，作业马马乎乎往往是学生的通病，上课不认真听讲，经常思路游移，也是我们的拦路虎。有的同学对于这些问题往往草草归结为自己平时太忙太累没时间。熟不知这其实就是对自己不负责任的一种外在表现。我们不久就要踏入高考考场，面临人生转折。在这样的时候，我们一定要千方百计地调整自己的状态，对自己负起高度责任。
以上就是关于责任的主题班会流程的全部内容，做有责任感的人主题班会1 开展“对自己负责”的主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正,增强责任感,同时也让同学们更好更深地了解“做有责任感的人”的内涵。让“做有责任感的人”这信念永植心中。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
