关于活动的班会的开场白？班会主持人开场白台词1 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 下午好! 今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。 男:正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识" 女:我们有缘相识在初--班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。 男:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。 女:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能。那么，关于活动的班会的开场白？一起来了解一下吧。
各位同学老师，大家好！很高兴能在此次班会做开场白。
节约，一个多么熟悉的词。节约用水，节约用电等等，我们在生活中时刻遇到它。它离我们的生活很近，甚至有时我们遗忘了它有多重要。节约是一种生活理念，也是一种需要贯彻执行的行动，我们忘记它，也就是我们偶尔会忘记我们所生活条件资源相对匮乏。中国煤炭储备世界第三，人均世界第九十五；中国铁路总长世界第三，人均只有一根烟的长度....
（后面的内容，请楼主发挥吧~）
亲爱的老师，亲爱的同学们大家好。节约无处不在，节约每一滴水，每一度电，节约每一种资源，地球虽大，但人口繁多，请为我们的子孙后代留下一笔“财富”！
活动主题：小手护地球
活动时间：4月22日“世界地球日”，一课时（45分钟）
活动背景：
三年级学生在完成第一学段的综合性学习目标时，已逐步培养起他们的观察力、合作意识以及初步的社会实践能力。在第二学段综合性学习目标中明确提出教师应培养学生“有目的地搜集资料”的能力，并指导学生“在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题”。联系生活实际，校园内存在一定的环境问题，比如浪费水资源、纸张、粮食等以及白色污染问题均比较突出。因此，借助“世界地球日”这个特殊而有意义的节日，培养学生保护环境一定要从小事做起，从我做起的意识，灌输给学生人小力量大，众人拾柴火焰高的道理。
活动目的：
1.使学生初步了解一些浅显易懂的环保知识；
2.使学生初步掌握日常生活中常用的保护环境的方法与手段；
3.培养学生搜集资料、口语交际等的能力；
4.树立学生从小事做起、人小力量大的意识；
5.加深学生热爱学校、保护环境的意识。
活动形式：唱歌、知识问答、个人汇报等
活动准备：
1.组织学生围绕如何做到身边的环境保护问题搜集关于环保的知识；
2.组织学生学习演唱歌曲《绿色的眼睛绿色的心》及《环保拍手歌》；
3.安排男女主持人各一名，以及相关组织人员，并指导主持人准备台词，指导组织人员进行场地的布置及相关准备工作；
4.环保知识问答题若干；
5.绿树签名板一张；
6.校园环境视频短片一集，多媒体课件一份。
大家好，今天我们以······为主题的班会开始啦！大家掌声欢迎···节目上场！
这个节目风趣幽默 给人一个很好道理，值得表扬。下面请·····上来讲话
声音洪亮，让我们明确了学习的方向，就让我们在他的建议下扬帆远航吧
下面有请·····为我们表演个小品吧 这个小品很有意思看出大家都很喜欢希望你们可以再接再厉演出更好的小品吧
接下来欢迎·····上场为我们表演个诗朗诵吧
（接下来按此发挥)
结束语：好啦今天的班会开得很成功，让我们知道了要多学习别人的长处，多发现自己的亮点
这样我们的学习才会越来越好！下面我宣布以·········为主题的班会到此结束！！！！！！！！
希望有帮助，虽然带有一部分恶搞的心情
导语：在我们生命中，母亲是那个赋予我们生命、给予我们温暖和爱的人。今天，我们聚集在这里，共同庆祝这个特别的节日——母亲节。下面是关于母亲节的活动开场白，希望它能帮助我们表达对母亲的感激之情。
母亲节主题活动开场白【1】
她，是我们生命的起点，她，是我们成长的依靠。她的爱，如春风般温暖，如大海般深沉。现在，让我们一起来感受这份伟大的爱。下面是《饮水思源报亲恩》母亲节主题班会，让我们正式开始！
母亲节主题活动开场白【2】
阳光如丝，编织出生活的色彩；清风拂面，带来希望的气息。让我们以真诚的心，创造一个温馨的世界，驱散所有的烦恼。亲爱的老师、同学们，大家好！
A：我是XXX班的。
B：我是XXX班的。
A：你知道每年5月的第二个星期天是什么节日吗？
B：我知道，那是母亲节。
A：母亲节，一个值得我们深思的节日。让我们一起来了解它的起源。
母亲节主题活动开场白【3】
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天是5月9日，也就是母亲节。这个节日是对母亲的赞美和颂扬，提醒我们要时刻铭记感恩。请全体起立，让我们随着音乐一起唱《感恩的心》，表达对母亲的敬意。
以上就是关于活动的班会的开场白的全部内容，班会活动主持词开场白1 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家都听过这句话吧：有志不在年高，无志空长百岁。这次我们召开班会的内容，就是想让同学们知道，励志与勤奋对一个人有多么重要。“励”是鼓舞，劝勉；“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心，是有识之士的心愿。“励志”是激发文气，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
