大学主题班会教案友谊？【篇一】有关朋友的主题班会教案:感恩朋友 一、活动目标: 1、通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性; 2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识; 3、促进同学团结,促进学生身心发展。 二、那么，大学主题班会教案友谊？一起来了解一下吧。
【 #教案#导语】朋友是一个汉语词语，意思是指在任意条件下，双方的认知在一定层面上关联在一起，不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰，符合双方的心理认知、可以在对方需要的时候给予帮助的人。以下是 无 为大家整理的内容，欢迎阅读参考。
【篇一】有关朋友的主题班会教案：感恩朋友
一、活动目标：1、通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；
2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；
3、促进同学团结，促进学生身心发展。
二、活动过程：
（一）唱《找朋友》音乐开场
中队长：同学们，我们全班同学在一起生活，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。
（二）进行“相互采访”活动。
1、互相自我介绍，内容包括：
（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；
（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；
（3）其他有关的情况。
2、访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征。
（三）带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的`好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。
当自己与朋友出现意见不一的情况下，首先我们要做到自身冷静，再与朋友进行商讨意见，和他沟通，不能硬碰硬，现在很多问题都来源于冲动，俗话说的好，“冲动是魔鬼”，很多朋友的情谊就这样断送在了自己的手上，到头来后悔也没有用了，因此，在和朋友有分歧时，一定要慢慢沟通。
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当你和朋友缺乏信任时，做到双方坦诚相待，便会减少关系不好的出现，真正好朋友是不会出现信任问题的。解决问题的办法则是，倾听朋友的心声，别不当回事，不要敷衍他，要安慰他，这样你的朋友会信任你，觉得你待他真诚，少一分戒备。很多时候朋友也会因为互相猜忌而开始不理不睬，还是要做到互相坦诚，互相信任。
人际关系主题班会教学案
人际关系也是学校的课程之一，人际对成长有很大关系，下面就是我整理人际关系主题班会教案的，一起来看一下吧。
一、 活动意义
在班集体建设过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互帮互助精神。
二、 活动内容
怎样使学生了解朋友的重要性，怎样使学生知道在结交朋友上的利弊得失，培养为他人服务的良好态度，怎样使学生知道如何积极主动地关心、帮助别人，乐于接近周围人，做个被大家欢迎的人，与他人建立和谐的人际关系。
三、 活动形式
讨论、演讲
四、 活动准备
1． 每个学生准备一张朋友的照片。
2． 师生动手，共同收集关于“朋友”、“友谊”的精彩例句或古今中外关于“朋友”的感人故事。
3． 事先将每个同学的名字写在小纸片上，装入一密封纸箱中。
五、 活动程序
1． 师生对话，了解人际关系对心理健康发展的意义，阐明“人与人之间需要真诚的友爱”的观点。
（1） 主持人叙述并提问：有一个孤独的旅行者在沙漠中行进，一天，两天，三天，茫茫沙海，渺无人烟，请大家想象一下，这个沙漠旅行者将需要什么。
友谊主题班会；一、活动主题：同伴影响共成长；二、活动意义：每一段生命旅程，我们都希望有人相伴；三、活动地点：综合实验大楼；四、活动时间：2011-4-19星期二晚上7点；五、活动对象：138801班级全体同学；六、前期准备：总共分为五大项；第一项：确定活动主持人；第二项：场地申请；第三项：购买活动所需用品、奖品；第四项：宣传活动内容、制作PPT形式为：口头宣
友谊主题班会
一、活动主题：同伴影响共成长
二、活动意义：每一段生命旅程，我们都希望有人相伴左右，给予我们鼓励与支持，而大学时代更是我们努力积累人生财富的最佳时期。我们已开始为自己的前途着想，或许也为前途感到些许迷茫，但是，我亲爱的伙伴，你不是一个人在战斗！还有我，你身边的同伴，在为你加油打气，在你遇到困难时为你伸出我的双手，拉你一把，和你一起度过难关。让我们用自己的热情友谊之手，构建和谐美好班级！
三、活动地点：综合实验大楼
四、活动时间：2011-4-19 星期二晚上7点
五、活动对象：138801班级全体同学
六、前期准备：总共分为五大项
第一项：确定活动主持人
第二项：场地申请
第三项：购买活动所需用品、奖品
第四项：宣传活动内容、制作PPT 形式为：口头宣传、信息通知
第五项：场地布置
1、参加人员：全体班干
2、注重主题宣传、班级文化宣传
七、活动内容：
主持人开场白，讲明活动主题、目的等内容，活跃现场气氛，并完成分组工作。
我们的友谊主题班会
我们的友谊
一、活动目的：
1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；
2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；
3.促进同学团结，促进学生身心发展。
二、活动准备：
1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写我们的友谊四个大字，并配些图画。
2.录音机，《找朋友》音带。
3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。
4.记分牌，用于游戏记分。
5.组织同学排练表演短剧。
三、活动过程：
（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。
同学们，我们全班同学在一起生活学习快一个学期了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。
（二）进行相互采访活动。
1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：
（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；
（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；
（3）其他有关的情况。
2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。
3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。
以上就是大学主题班会教案友谊的全部内容，我们的友谊主题班会 我们的友谊 一、活动目的：1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；3.促进同学团结，促进学生身心发展。二、活动准备：1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写我们的友谊四个大字，并配些图画。2.录音机，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
